Aula Virtual, como Herramienta de Apoyo a las Clases Presenciales para Fortalecer el Logro de Aprendizajes Significativos. Una Estrategia de Apoyo como Medio para Extender el Aula de Matemática

Palabras clave: aula virtual, desarrollo sostenible, aprendizaje, enseñanza

Resumen

Dada la importancia que están adquiriendo en la actualidad las metas establecidas en los Objetivos de Desarrollo Sostenible, las TIC constituyen un recurso invaluable para lograr el nivel educativo de nuestros niños, jóvenes y adultos en su conjunto. Este cuarto objetivo es la base para mejorar la calidad de vida, el acceso a una educación inclusiva y equitativa y el desarrollo sostenible de una educación de calidad.. El desarrollo de esta investigación respalda el trabajo incansable de los docentes para mantener a la vanguardia a nuestras instituciones educativas, quienes han logrado educar a un número importante de jóvenes en las nuevas tecnologías y aplicaciones educativas. Este estudio propone una adaptación a un entorno educativo virtual en la asignatura  Principios de Matematica  de la educación inicial-Matemática 105, crea un ecosistema digital con herramientas que pueden ser utilizadas en un entorno web, y apoyada por tutores capacitados y diversas teorías de aprendizaje adaptadas al entorno virtual.  

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Publicado
2023-12-22
Cómo citar
De León De Hernández , I. M., & Tuñon Cumbrera, Y. (2023). Aula Virtual, como Herramienta de Apoyo a las Clases Presenciales para Fortalecer el Logro de Aprendizajes Significativos. Una Estrategia de Apoyo como Medio para Extender el Aula de Matemática. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(6), 2154-2164. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i6.8844
Sección
Artículos