Una Mirada Colectiva de la Alfabetización en Salud en la Prevención y Manejo de las Enfermedades Cardiovasculares
Resumen
La manera cómo la salud pública en el mundo ha interpretado la realidad del desafío constante del crecimiento de enfermedades asociadas con los estilos de vida, no ha permitido disminuir la realidad epidemiológica y el crecimiento de las enfermedades denominadas crónicas, especialmente las cardiovasculares. Una de las razones fundamentales es la ausencia de una mirada integral que permita ver la salud como un proceso complejo, multidimensional que necesita una comprensión y un abordaje mucho mayor que el plano biológico o patológico. Ese manejo ha sido restrictivo y no facilita una atención integral que haga posible mejorar la calidad de vida de las poblaciones (Casallas, 2017).
Cuando la visión de la salud es enfocada en la biología y los medicamentos, centrada en la enfermedad y no en la salud, simplifica y reduce las determinaciones sociales de la salud y la enfermedad a los factores de riesgo tradicionales (Feo IO, 2012).
Descargas
Citas
Arnett DK, Blumenthal RS, Albert MA, Buroker AB, Goldberger ZD, Hahn EJ, et al. 2019. ACC/AHA guideline on the primary prevention of cardiovascular disease: A report of the American college of cardiology/American heart association task force on clinical practice guidelines. Circulation [Internet]. [Consultado en noviembre 23 de 2023].140(11). Available from: http://dx.doi.org/10.1161/cir.00000000000006785.
Carey RM, Muntner P, Bosworth HB, Whelton PK. 2018. Prevention and control of hypertension: JACC health promotion series. J Am Coll Cardiol [Internet]. [Consultado en noviembre 23 de 2023];72(11):1278–93. Available from: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/30190007/5.
Camacho S, Blandón-Rentería L, Santacruz JC, Tamayo L, Urina-Triana M, Mendoza-Beltrán F. 2022. Cambios en el estilo vida de mujeres de raza negra con intervención educativa del programa “Actúa con corazón de mujer”. Rev Colomb Cardiol [Internet]. [Consultado noviembre 23 de 2023];29(6):611–21. Available from:
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-563320220006006113
Casallas Murillo AL. 2017. A Medicina Social-Saúde Coletiva Latino-Americanas: uma Visão Integradora frente à Saúde Pública Tradicional. Rev Cienc Salud [Internet].15(3):397. Available from: http://dx.doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/revsalud/a.6123
Departamento Nacional de Estadísticas (DANE). 2022. Defunciones no Fetales III trimestre. [Internet]. [Consultado en noviembre 23 de 2023]. Disponible en: Disponible en: https://www.dane.gov.co/files/investigaciones/poblacion/bt_estadisticasvitales_defunciones_IIItrim_2022pr.pdf
Feo IO, Feo AC, Jiménez P. 2012. Pensamiento contrahegemónico en salud. Revista Cubana de Salud Pública.38(4):602-614.
Freire, P. (1992). Pedagogía de la esperanza. Un reencuentro con la pedagogía del oprimido. Siglo XXI.
Granda E. 2004. ¿A qué llamamos salud colectiva, hoy? Rev Cub Salud Publica [Internet]. 30(2):0. Available from: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21430209
Jakše B, Pinter S, Jug B, Godnov U, Pajek J, et al. 2019. Dietary intakes and cardiovascular health of healthy adults in short-, medium-, and long-term whole-food plant-based lifestyle program. Nutrients [Internet]. [Consultado en noviembre 23 de 2023];12(1):55. Available from: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31878196/4.
Laddu D, Ma J, Kaar J, Ozemek C, Durant RW, Campbell T, et al. 2021. Health behavior change programs in primary care and community practices for cardiovascular disease prevention and risk factor management among midlife and older adults: A scientific statement from the American Heart Association. Circulation [Internet]. [Consultado en noviembre 23 de 2023];144(24):e533–49. Available from: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/34732063/6.
León-Landa EH, Orozco-Castillo L, Argüelles-Nava VG, Hernández-Barrera L, Luzanía-Valerio MS, Campos-Uscanga Y. 2019. La alfabetización en salud como factor clave en el autocuidado de la dieta en personas con diabetes mellitus tipo 2. Univ Salud [Internet]. [Consultado en noviembre 23 de 2023]. 21(2):132–40. Disponible en:
http://www.scielo.org.co/pdf/reus/v21n2/2389-7066-reus-21-02-132.pdf
Powell-Wiley TM, Poirier P, Burke LE, Després J-P, Gordon-Larsen P, Lavie CJ, et al. 2021. Obesity and cardiovascular disease: A scientific statement from the American heart association. Circulation [Internet]. [Consultado en noviembre 23 de 2023]. 143(21):e984–1010. Available from: http://dx.doi.org/10.1161/CIR.00000000000009734.
Santacruz JC, Blandón LB. 2021. El cuidado como estilo de vida para corazones responsables. Bogotá: Editorial Fundación Colombiana del Corazón. [Consultado en noviembre 23 de 2023]. Disponible en: https://tiendacorazonesresponsables.com/producto/coleccion-de-10/
Villa-Vélez, L., Vásquez Velázquez, A. M., Castaño-Pineda, Y., Escobar-Paucar, G. M.,
Bastidas Acevedo, M., Gómez Correa, J. A., Betancurth Loaiza, D. P., Peñaranda Correa, F., y Bolívar-Buriticá, W. (2021). La codificación y descodificación como proceso participativo y reflexivo en una investigación temática apoyada en TIC. Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía, 14(2), 13-38https://doi.org/10.15332/25005421.6057
World Health Organization. Ottawa charter for health promotion. Ottawa; 1986. p. 5. [Internet]. [Consultado en noviembre 23 de 2023]. Disponible en:
https://www.euro.who.int/__data/assets/pdf_file/0004/129532/Ottawa_Charter.pdf
World Health Organization. Enfermedades cardiovasculares. [Internet]. [Consultado en noviembre 23 de 2023]. Disponible en:
https://www.who.int/es/health-topics/cardiovascular-diseases#tab=tab_1
Fernández Martínez, L. (2023). Síndrome de Kawasaki en la población pediátrica asociado a la infección por COVID-19. Estudios Y Perspectivas Revista Científica Y Académica , 3(2), 48-62. https://doi.org/10.61384/r.c.a.v3i2.33
García Pérez , M., & Rodríguez López, C. (2022). Factores Asociados a la Obesidad y su Impacto en la Salud: un Estudio de Factores Dietéticos, de Actividad Física y Sociodemográficos. Revista Científica De Salud Y Desarrollo Humano, 3(2), 01-15. https://doi.org/10.61368/r.s.d.h.v3i2.31
González, L. (2023). Evaluación de la Conexión entre la Administración Educativa Participativa y la Excelencia en la Enseñanza en Instituciones Públicas de América Latina. Emergentes - Revista Científica, 3(1), 132-150. https://doi.org/10.60112/erc.v3i1.25
Morales Fretes , C. D. (2023). Estrategias motivacionales en el desempeño laboral de los empleados en empresas de la Ciudad de Pilar 2023. Sapiencia Revista Científica Y Académica , 3(2), 62-74. https://doi.org/10.61598/s.r.c.a.v3i2.51
European Commission. (2023). Ethical Guidelines on the Use of Artificial Intelligence (AI) and Data in Teaching and Learning for Educators. Available online: https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/d81a0d54-5348-11ed-92ed-01aa75ed71a1/language-en (accessed on 18 November 2023)
Derechos de autor 2024 Leany Blandón Rentería, Juan Carlos Santacruz
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento 4.0.
.jpg)
