Violencia cibernética en la educación superior. El caso de estudiantes de una licenciatura en trabajo social

Palabras clave: violencia cibernética, ciberbullying, educación superior, conflicto escolar, violencia escolar

Resumen

Los conflictos derivados de la violencia escolar han proliferado en los últimos años, con el amplio desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), esta violencia ya no se limita al ámbito de los espacios físicos de las escuelas, ahora puede extenderse a través de los espacios virtuales a cualquier hora en cualquier lugar. Esta situación ha recibido una atención especial, por su impacto en la conducta de los estudiantes en los diferentes niveles de la educación. El presente estudio tiene como objetivo analizar la presencia de la violencia cibernética, sus tipos y principales consecuencias en una escuela de educación superior. Se realizó entrevista en línea a estudiantes de educación superior a través de medios tecnológicos.

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Publicado
2021-10-19
Cómo citar
Lara Hernández, Y. M., & Escalera Silva, L. A. (2021). Violencia cibernética en la educación superior. El caso de estudiantes de una licenciatura en trabajo social. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 5(5), 8759-8771. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v5i5.952
Sección
Artículos