Integración de Realidad Virtual y Arduino en la Rehabilitación Física de Miembros Inferiores
Resumen
En México existen centros de rehabilitación los cuales ofrecen terapias físicas y ocupacionales para fortalecer los músculos, mejorar el equilibrio y la coordinación sin embargo se requieren de nuevas estrategias para la realización de sus actividades diarias. En este trabajo se expone el desarrollo de un sistema auxiliar en la rehabilitación física de los miembros inferiores(piernas) utilizando la tecnología de Realidad Virtual (RV) inmersiva. El sistema de rehabilitación propuesto emplea dispositivos de RV brinda ejercicios diseñados para ejercitar los miembros inferiores y superiores para incrementar la fuerza, la coordinación y la destreza, para pacientes que hayan sufrido lesiónes temporales. Estos ejercicios se ajustan a las necesidades individuales de cada paciente, permitiendo un enfoque personalizado. El sistema de rehabilitación consiste en un prototipo de hardware conectado a un módulo de rehabilitación con ejercicios a realizar mediante RV, utilizando las gafas Oculus quest 2. El prototipo de conexión (microcontrolador arduino 1) obtiene entradas de datos basados en los sensores (MPU6050) con acelerómetros y giroscopios que capturan las rotaciones de los movimientos de las piernas de los usuarios, con lo cual el módulo de rehabilitación simula los escenarios (juegos) que involucran los ejercicios necesarios para la terapia determinada por un experto humano.
Descargas
Citas
Armijo-Olivo, S. (2018). A new paradigm shift in musculoskeletal rehabilitation: why we should exercise the brain? Canada: University of Alberta, Faculty of Rehabilitation Medicine/Faculty of Medicine and Dentistry, Edmonton-Canada Institute of Health Economics, Edmonton,.
Brandt, M. (2008). Video games activate reward regions of brain in men more than women, Stanford study finds. Stanford Medicine.
Brilliant T D, N. R. (2019). Does Video Gaming Have Impacts on the Brain: Evidence from a Systematic Review. East Jakarta 13210, Indonesia: Department of Biomedicine, Indonesia International Institute for Life Sciences (i3L).
Campo-Prieto P, S.-G. D.-C.-F. (2021). Current status of immersive virtual reality as a tool for physical and functional rehabilitation in patients with Parkinson´s disease: systematic review. Rev Neurol.
Cintia Ferrarini, M. G. (2016). MoVeR-T: Entorno de videojuego en Realidad Virtual Telecontrolado. Provincia de San Juan: Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI).
Desiderio Cano Porras, M. P. (29 de May de 2018 ). Advantages of virtual reality in the rehabilitation of balance and gait. Neurology journal.
Iris Brunner, P. J.-M. (2017). Virtual Reality Training for Upper Extremity in Subacute Stroke (VIRTUES). NEUROLOGY, American Academy of Neurology.
Jie Shen, X. G. (2023). Virtual reality-induced motor function of the upper extremity and brain activation in stroke: study protocol for a randomized controlled trial. Zhejiang, China: Center of Rehabilitation Medicine, The Second Hospital of Jiaxing.
Maggio, M. G. (2023). The Role of Innovation Technology in the Rehabilitation of Patients Affected by Huntington’s Disease: A Scoping Review. Messina, Italy: Biomedicines 12, no. 1: 39.
Ng, J. &. (2023). Evaluating the Integration of Virtual Reality in Physical Therapy: A Scoping Review. India: International Journal of Computer Engineering and Technology (IJCET).
Nicholas Aderinto, G. O. (2023). Exploring the efficacy of virtual reality-based rehabilitation in stroke: a narrative review of current evidence. Annals of Medicine.
Pawassar CM, T. V. (2021). Virtual Reality in Health Care: Bibliometric Analysis. JMIR Serious Games.
Pawel Kiper, A. S. (2018). Virtual Reality for Upper Limb Rehabilitation in Subacute and Chronic Stroke: A Randomized Controlled Trial. Archives of Physical Medicine and Rehabilitation.
Stewart Rosenfield, N. K. (2019). A Virtual Reality System for Practicing Conversation Skills for Children with Autism. Multimodal Technologies and Interaction 3.
Vivienda, I. C. (2021). Estadísticas a propósito del día internacional de las personas con discapacidad (datos nacionales). Mexico: INEGI.
Silva Herrera , G. A. (2023). La Influencia de las Redes Sociales en el Sistema Judicial. Estudios Y Perspectivas Revista Científica Y Académica , 2(1), 1–26. https://doi.org/10.61384/r.c.a.v2i1.7
Morales Mendoza, C. (2020). Cuidados paliativos y atención a pacientes con enfermedades crónicas avanzadas en América Latina. Revista Científica De Salud Y Desarrollo Humano, 1(1), 15–31. https://doi.org/10.61368/r.s.d.h.v1i1.7
Román Fuentes, J. C., Román Julián, R., & Franco Gurría , R. T. (2022). Competencias sociocognitivas en la educación superior desde la percepción de los estudiantes. Emergentes - Revista Científica, 2(1), 71–95. https://doi.org/10.37811/erc.v1i2.14
Boza Calvo , R., & Solano Mena , S. (2021). Effectiveness Analysis of The Implementation of The Strategy of Simulation in Education According to The Perception of The Facilitators Involved in The Process as Of the Second Quarter Of 2016. Sapiencia Revista Científica Y Académica , 1(1), 61–77. Recuperado a partir de https://revistasapiencia.org/index.php/Sapiencia/article/view/14
Derechos de autor 2024 José Salvador Solis Lombera , José Pablo Carbajal Solano, Miriam Martínez Arroyo, Eduardo De La Cruz Gámez, Juan Carlos Ramirez Teresa
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento 4.0.