IA en la Educación: Desafíos de Implementación y Oportunidades de Transformación, Regional de Educación 08, Santiago
Palabras clave:
inteligencia artificial, educación, implementación, desafíos, oportunidades
Resumen
El estudio analizó los desafíos y oportunidades que surgen al integrar la Inteligencia Artificial (IA) en la educación de la Regional de Educación 08 de Santiago. La implementación de la IA en la educación presenta desafíos importantes, como la adaptación de las instituciones educativas a las nuevas tecnologías y la necesidad de infraestructura tecnológica equitativa, especialmente en entornos con recursos limitados. La capacitación del personal docente es fundamental para diseñar planes de estudio que integren la IA de manera efectiva. Por otro lado, la IA ofrece oportunidades de transformación al permitir la personalización de la enseñanza y proporcionar retroalimentación inmediata, lo que fomenta un aprendizaje más efectivo y motivador. El estudio se basó en un enfoque cuantitativo-descriptivo, utilizando un muestreo probabilístico estratificado por racimos, que incluyó a 248 docentes. Los resultados revelaron que la mayoría de los docentes no ha recibido capacitación en el uso de IA y que hay preocupación sobre la posible sustitución de sus funciones por sistemas de IA en el ámbito educativo. Además, un alto porcentaje consideró que el centro no cuenta con la infraestructura tecnológica adecuada para incorporar la IA en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
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Publicado
2024-05-10
Cómo citar
Contreras Alcántara, F. (2024). IA en la Educación: Desafíos de Implementación y Oportunidades de Transformación, Regional de Educación 08, Santiago. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(2), 5337-5358. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i2.10947
Número
Sección
Ciencias de la Educación
Derechos de autor 2024 Fernando Contreras Alcántara
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento 4.0.
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