Satisfacción de Stakeholders Internos en Organizaciones de Educación Superior para su Planificación Estratégica. Caso Universidad Técnica de Cotopaxi

Palabras clave: Complejidad, Planificación Estratégica, Stakeholders y Organizaciones de Educación Superior

Resumen

Este análisis es sobre la satisfacción de los Stakeholders internos (estudiantes) en organizaciones de educación superior como pilar fundamental para la orientación de los objetivos estratégicos en organizaciones de educación superior, como estudio de caso, se toma a la Universidad Técnica de Cotopaxi de la ciudad de Latacunga en Ecuador. Se identificó un estudio longitudinal realizado en el presente año (2020) acerca de la satisfacción de los Stakeholders como parte de la complejidad de la Universidad Técnica de Cotopaxi para proponer sus resultados en su Plan Estratégico de Desarrollo Institucional.

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Universidad Técnica de Cotopaxi (2016). Plan Estratégico de Desarrollo Institucional. Recuperado en www.utc.edu.ec

Publicado
2024-06-20
Cómo citar
Erazo Calvopiña , R. M., Barrera Castro , M. J., Salazar Sánchez, I. S., Fernández Rodríguez, S. I., & Montalvan Fernández, A. S. (2024). Satisfacción de Stakeholders Internos en Organizaciones de Educación Superior para su Planificación Estratégica. Caso Universidad Técnica de Cotopaxi. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(3), 3943-3954. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i3.11604
Sección
Ciencias Sociales y Humanas

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