Prácticas Profesionales: Una Oportunidad para Familiarizarse con su Futuro Contexto Profesional
Resumen
Las prácticas preprofesionales son un medio de introducción para los docentes en formación hacia el ambiente laboral de los profesores de inglés, ofreciendo una oportunidad para familiarizarse con el entorno real de la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Esta investigación pretende comprender cómo influyen las prácticas preprofesionales en la familiarización de los estudiantes con la profesión futura. Se basa en la observación de las prácticas preprofesionales, centrándose en describir el contexto en el que se desenvuelven los profesores de inglés, involucrando al observador en el ámbito educativo, en el proceso de enseñanza y aprendizaje, mediante el desarrollo de las prácticas preprofesionales. El instrumento utilizado para esta investigación fue las notas de campo que permitieron describir detalladamente el trabajo del profesor durante la clase, acciones, actividades e información obtenida durante el desarrollo de las prácticas. Se identificaron 5 indicadores (didactic materials, classroom management, language switching, dynamics, feedback) que permitieron resaltar aspectos importantes de los métodos de enseñanza y dinámicas del aula. Finalmente, involucrar a los educadores en formación al ambiente real de enseñanza es muy importante ya que permite familiarizarse con el entorno y empezar a formar y enriquecer su estilo de enseñanza.
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