Estrategias para el Desarrollo del Aprendizaje Entre Pares. Propuesta de Zonas de Aprendizaje Guiado
Resumen
Las Universidades deben adaptar sus procesos pedagógicos a sus estudiantes, para poder desarrollar procesos de aprendizaje significativo. Como objetivo de este trabajo se busca proponer una innovación a través de un espacio físico con tiempo protegido para que estudiantes y docentes puedan compartir y desarrollar aprendizajes entre pares y desarrollen procesos de metacognición y aprendizaje significativo que sea transferible a otras áreas académicas. Para promover la participación activa del estudiantado, se incentivará el trabajo colaborativo entre estudiantes de distintas carreras del área de la salud que participarán en este proyecto. Se busca generar una estrategia para el desarrollo del aprendizaje entre pares a través de la Propuesta de Zonas de Aprendizaje Guiado para brindar un espacio cómodo y acondicionado para la implementación de dichas estrategias. Esta medida de apoyo busca fomentar hábitos y técnicas de estudio en el estudiantado que participa de esta instancia, aprovechando y valorando las horas autónomas que se declaran en el programa de estudio de las asignaturas asociadas a las áreas anteriormente mencionadas. Por otra parte, su interés también es incentivar la vida universitaria, fomentando la interdisciplinariedad desde la formación inicial de las futuras y los futuros profesionales de la Salud.
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