Prácticas Pre Profesionales Universitarias en Empresas Públicas y Privadas: Caso de Estudio Facultad de Ciencias e Ingeniería de UNEMI
Resumen
Este artículo analiza y compara la experiencia de prácticas preprofesionales en la formación de estudiantes de la Facultad de Ciencias e Ingeniería de la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI), específicamente en las carreras de Software (modalidad presencial) y Tecnología de la Información (modalidad en línea). El estudio se centra en la contribución de estas prácticas al desarrollo de competencias y la preparación laboral de los estudiantes, quienes aplican sus conocimientos teóricos en entornos empresariales reales, tanto en el sector público como en el privado. Para esta investigación se ha empleado una metodología mixta que combina el análisis de los procesos internos de gestión de prácticas preprofesionales en UNEMI con evaluaciones de satisfacción y competencia profesional. Se recoge información de estudiantes que completan sus prácticas en el período académico actual, permitiéndole obtener una visión detallada de los beneficios y desafíos que enfrentan en función de su modalidad de estudio. Los resultados de este análisis aportan recomendaciones para optimizar la gestión de prácticas, mejorar la alineación con las expectativas del mercado laboral y enriquecer.
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