La Matemática y la Implementación de la Metodología PACIE en la Enseñanza

Palabras clave: metodología PACIE, metodologías activas, matemática, enseñanza de la matemática

Resumen

El estudio presenta un análisis descriptivo sobre la implementación de la metodología PACIE (Problema, Acción, Comprensión, Intercambio, Evaluación) en la enseñanza de las matemáticas. La metodología PACIE propone un enfoque activo y participativo en el que los estudiantes resuelven problemas, reflexionan sobre sus soluciones, intercambian ideas y evaluan su propio aprendizaje. Este estudio explora cómo esta metodología impacta la comprensión matemática, la motivación de los estudiantes y las prácticas pedagógicas de los docentes, utilizando un diseño cualitativo basado en la observación, entrevistas, cuestionarios y análisis de documentos. Los resultados sugieren que PACIE fomenta una mayor participación estudiantil, mejora la comprensión de los conceptos matemáticos y promueve habilidades metacognitivas, aunque también presenta retos en términos de tiempo y gestión del aula.

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Publicado
2024-12-20
Cómo citar
De León De Hernández , I. M. (2024). La Matemática y la Implementación de la Metodología PACIE en la Enseñanza. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(6), 2881-2901. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i6.15055
Sección
Ciencias de la Educación