Efecto una Estrategia Educativa en el Nivel de Conocimiento sobre la Prevención del pie Diabético en Adultos con Diabetes Tipo 2
Resumen
La diabetes es una causa común de complicaciones vasculares y neuropáticas, siendo el pie diabético la principal causa no traumática de amputación. Una estrategia educativa puede reducir el riesgo de estas complicaciones, aunque hay pocos estudios que respalden este efecto. Objetivo: Evaluar el impacto de una estrategia educativa en pacientes con pie diabético para prevenir complicaciones. Métodos: Estudio cuasi experimental con 205 pacientes de la Unidad de Medicina Familiar 22 en Teziutlán, Puebla. Se aplicó el cuestionario “Conocimientos en Diabetes 24” (DKQ 24) antes y después de la estrategia educativa. Resultados: De los participantes, el 63.9% fueron mujeres y el 36.1% hombres, con una edad promedio de 62 años. La prueba de Wilcoxon mostró diferencias significativas pre y post intervención (p < 0.001). Conclusión: La estrategia educativa mejoró significativamente el conocimiento de los pacientes, demostrando ser efectiva para prevenir complicaciones y mejorar su calidad de vida.
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