El laboratorio clínico en vinculación con la comunidad: una estrategia de prevención en salud en épocas de pandemia

Resumen

Durante la pandemia de COVID-19, las Instituciones de Educación Superior (IES) desempeñaron un rol fundamental en la mitigación de los efectos de la crisis sanitaria en sus comunidades. Este estudio analiza el impacto de un proyecto de vinculación liderado por la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Esmeraldas (PUCESE), que utilizó el laboratorio clínico y molecular de la institución como herramienta estratégica para la prevención y el diagnóstico del SARS-CoV-2 en la provincia de Esmeraldas. La iniciativa brindó servicios diagnósticos oportunos mediante la realización de pruebas rápidas de anticuerpos IgM e IgG y RT-PCR, contribuyendo significativamente a la reducción de los impactos de la emergencia sanitaria en la región. Desde un enfoque transversal y descriptivo, se evaluaron datos de 5359 beneficiarios atendidos entre junio y diciembre de 2020. El proyecto contó con la participación de 22 estudiantes, 9 docentes y 26 miembros del personal administrativo, quienes realizaron tamizajes rápidos y pruebas moleculares, lo que permitió el diagnóstico precoz y el aislamiento oportuno de casos positivos. Los resultados evidenciaron que el 41% de las pruebas rápidas realizadas en hombres y el 60% en mujeres fueron negativas. Las pruebas moleculares, por su parte, arrojaron una positividad del 15.8% en hombres y del 15.4% en mujeres, con una mayor incidencia en el grupo etario de 20 a 39 años. Además, la estrategia incluyó actividades educativas y preventivas que facilitaron la detección temprana de casos y el establecimiento de cercos epidemiológicos. Este modelo de intervención comunitaria demuestra ser una estrategia efectiva para fortalecer la salud pública, reducir las desigualdades en el acceso a servicios sanitarios y contribuir a la reactivación económica en contextos de crisis sanitaria.