Impacto de la Educación Física en el Desarrollo de Habilidades Comunicativas en Inglés
Palabras clave:
educación física, aprendizaje de idiomas, habilidades comunicativas, estrategias bilingües, innovación pedagógica
Resumen
La educación física se ha convertido en un espacio potencial para el desarrollo de habilidades comunicativas en inglés, permitiendo a los estudiantes interactuar en situaciones reales que fortalecen su competencia lingüística, a diferencia de los métodos tradicionales, el aprendizaje del idioma en entornos dinámicos favorece la fluidez, confianza y uso práctico del inglés. El objetivo de esta investigación fue determinar el impacto de la educación física en la adquisición y mejora de habilidades comunicativas en inglés en estudiantes de nivel secundario. La metodología empleada fue de enfoque cualitativo, con un diseño descriptivo y exploratorio, se realizó un análisis documental de estudios recientes publicados en revistas científicas indexadas en español e inglés. Los resultados evidenciaron que la interacción en inglés durante actividades físicas mejora la fluidez y pronunciación, además de reducir la ansiedad comunicativa, sin embargo, la falta de formación docente y de recursos didácticos dificulta la aplicación de estrategias bilingües en esta disciplina. Se concluye que la educación física es un entorno propicio para la enseñanza del inglés, siempre que se implementen metodologías adecuadas y se superen las barreras existentes.
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https://doi.org/10.47197/RETOS.V43I0.89269
Publicado
2025-03-31
Cómo citar
Freire Mora , M. A., Cabrera Tejada , J. P., Torres Merino , J. de D., Peña Molina , D. G., & Urgiles Andrade , P. B. (2025). Impacto de la Educación Física en el Desarrollo de Habilidades Comunicativas en Inglés. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 9(2), 888-904. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v9i2.16895
Número
Sección
Ciencias de la Educación
Derechos de autor 2025 Mariuxi Alexandra Freire Mora , Jessica Paola Cabrera Tejada , Juana de Dios Torres Merino , Daniel Geovanny Peña Molina , Priscila Belen Urgiles Andrade
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