Afectación del aprendizaje en los alumnos ante el Covid-19

  • Sergio Gabriel Ordoñez Sánchez Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
  • Gerardo Hernández Barrena Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
  • Axel Jesús Escoto Flores Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
  • Elizabeth Cabrera Tenorio Universidad Tecnológica de Puebla
Palabras clave: Educación, Alumno, Emoción, Aprendizaje

Resumen

En la actualidad nos encontramos en un momento de “crisis” en el mundo, en todos los aspectos de la vida como lo es la educación, la familia, la economía, el bienestar y la salud. Cualquiera de estas variantes se ha visto afectada por la actual enfermedad Covid-19 de una manera en la que se ha tenido que cambiar la dinámica de las cosas completamente, a los estudiantes les tocó vivir un cambio en la manera de aprendizaje ya que todo ha sido realizado en una modalidad en línea. La presente investigación tiene por objetivo, observar como el alumno ha sido afectado en su aprendizaje y determinar la vulnerabilidad y el sentir emocional del estudiante referente a como se desarrolla en la actualidad su vida académica derivado de la pandemia, la metodología utilizada es de tipo cuantitativo y cualitativo, deductivo, no experimental; aplicando un instrumento tipo encuesta y obteniendo como principales resultados que el encierro y la falta de socialización puede traer serias consecuencias en la salud mental de los estudiantes universitarios.

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Citas

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Publicado
2020-12-29
Cómo citar
Ordoñez Sánchez , S. G., Hernández Barrena, G., Escoto Flores, A. J., & Cabrera Tenorio, E. (2020). Afectación del aprendizaje en los alumnos ante el Covid-19. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 4(2), 1532-1542. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v4i2.179
Sección
Artículos