Grado de Concientización de los Recursos Hídricos en Estudiantes de la República Mexicana: Un Estudio Mixto
Palabras clave:
estudiantes, recursos hídricos, estrategias, educación
Resumen
El agua es considerada un recurso vital debido a sus funciones en la vida de los seres humanos y en el ecosistema, no obstante, aún hay un alto grado de desinformación o desinterés por parte de las personas. A pesar de las campañas de conscientización y la propaganda de los medios de comunicación, se siguen desperdiciando litros de agua en prácticas diarias como el lavado de autos sin racionar. Durante este estudio se logró observar la información que tienen algunos estudiantes de la república y las afectaciones que han percibido en su día a día derivado del problema que se enfrenta con la gestión de los recursos hídricos así como los problemas subyacientes encontrados. Por otro lado, se proponen nuevas medidas para solucionar las deficiencias encontradas a través de la educación.
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https://publicaciones.aragon.unam.mx/ojs/index.php/paciencia/article/view/67
Publicado
2025-07-15
Cómo citar
Elizondo Ong , N. S., Calzada Cano , L. J., Nava Mercado , V. E., García Reyes, L. A., García Reyes , F. M., & Lerma Ledezma, S. (2025). Grado de Concientización de los Recursos Hídricos en Estudiantes de la República Mexicana: Un Estudio Mixto. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 9(3), 7340-7354. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v9i3.18361
Número
Sección
Ciencias Sociales y Humanas
Derechos de autor 2025 Noriney Sayuri Elizondo Ong , Lucía Jeanette Calzada Cano , Verónica Edith Nava Mercado , Luis Alberto García Reyes
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento 4.0.
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