Comportamiento Ecológico en Universitarios: Aportes para la Cultura Ambiental y la Certificación ISO 14001
Resumen
Objetivo: Esta investigación se realizó con la finalidad de conocer el nivel de comportamiento ecológico que poseen los estudiantes del Instituto Tecnológico Superior de Nochistlán (ITSN) y su relación con variables sociodemográficas como edad, género y carrera. Método: Se ralizó un estudio cuantitativo, descriptivo, correlacional transversal y no experimental, con 132 estudiantes del ITSN seleccionados mediante un muestreo probabílistico estratificado. Se aplicó la Escala de Comportamiento Ecológico (ECE) de 28 ractivos (α = .70) la cual evalua 3 dimensiones teóricas. Los datos descriptivos e inferenciales (paramétricos y no paramétricos) se procesaron en Microsoft Excel usando el complemento Real Statistics (p < .05). Resultados: Los resultados revelan una discrepancia actitud-conducta con rezago en preservación colectiva, pero hábitos favorables en ahorro de recursos y limpieza en más del 69% de la muestra. El análisis inferencial mostró que el comportamiento ecológico es homogéneo e independiente de la edad y carrera (p > .05). El género resultó ser la única variable significativa (p = .0081), con un desempeño superior en las mujeres, lo que establece un desafío institucional transversal para la certificación ISO 14001. Conclusión: La disociación teoría-práctica, independiente de la carrera cursada, exige una estrategia institucional transversal para mantener la certificación ISO 14001.
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