Educación ambiental y su incidencia en la gestión del programa complementación alimentaria de comedores populares, municipalidad provincial de Trujillo - 2021

Resumen

La finalidad de este estudio fue determinar en qué medida la educación ambiental incide en la gestión del programa complementación alimentaria, dicho estudio se basó en los métodos del diseño no experimental de tipo correlacional descriptivo, donde contó como tamaño de muestra 123 socias beneficiarias de los comedores populares del distrito de la Esperanza, para ello se aplicó dos instrumentos durante la recolección de información, demostrándose en los resultados que, el coeficiente de correlación de Pearson fue de 0.867, el cual explica la relación significativa que existe entre la educación ambiental y la gestión del programa complementación alimentaria Por lo tanto, se concluye que, la educación ambiental tiene incidencia significativa en la gestión del programa complementación alimentaria en los comedores populares, de la Municipalidad Provincial de Trujillo. Al respecto se recomienda hacer de conocimiento al personal de la Gerencia de Desarrollo Social que difundan de la importancia que existe tener un buen nivel de educación ambiental ante las socias y tomar acciones de planificar y organizar talleres de orientación o capacitación a las benediciarias de los diversos comedores populares.

Palabras clave: programa de complementación alimentaria, educación ambiental, comedores populares, socias beneficiarias

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Publicado
2022-08-02
Cómo citar
Siapo Aguilar , V. E., Valiente Saldaña , Y. M., Paredes Quezada, N. D., & Diaz Valiente, F. A. (2022). Educación ambiental y su incidencia en la gestión del programa complementación alimentaria de comedores populares, municipalidad provincial de Trujillo - 2021 . Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 6(4), 1173-1185. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i4.2653
Sección
Artículos