El enfoque comunicativo como dinamizador de la producción de textos en una institución educativa multigrado

Palabras clave: Enfoque comunicativo, producción de textos, multigrado

Resumen

Se aplicó el enfoque comunicativo para mejorar la producción de textos en estudiantes del III ciclo de EBR en una institución educativa multigrado del distrito de Sunampe - Chincha. Siendo cuantitativa, de tipo explicativa, con diseño cuasi experimental; con una población de 24 estudiantes; con un muestreo de tipo censal, no probabilístico aplicándose un cuestionario. Dentro de las conclusiones, se puede afirmar que el promedio de producción de textos del grupo experimental es significativamente mayor al nivel producción textos del grupo de control en la prueba de salida a un nivel de confianza del 95% y significancia del 5%.

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Publicado
2022-12-22
Cómo citar
Escalante de Huayta, M. L. G., Osorio Munaico, F. M., Paredes Montano, V. J., & Salazar, E. P. (2022). El enfoque comunicativo como dinamizador de la producción de textos en una institución educativa multigrado. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 6(6), 8826-8838. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i6.4034
Sección
Artículos

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