Implicaciones de la educación presencial y virtual en el contexto ecuatoriano

Palabras clave: educación virtual, competencias digitales, internet, virtualidad

Resumen

La presente investigación tuvo como objetivo general analizar las implicaciones de la educación presencial y virtual en el contexto ecuatoriano. El proceso metodológico del estudio fue cualitativo, de tipo bibliográfico – documental. Se analizó las ventajas y desventajas de la educación presencial y virtual, esta última enfocada en los tiempos de pandemia. Se determinó que existen limitaciones en la educación presencial debido a los métodos de enseñanza tradicional y la falta de aprovechamiento y disponibilidad de la tecnología. La virtualidad devela las desigualdades en el acceso a la educación puesto que los sectores empobrecidos no tienen la oportunidad de continuar con los estudios, o la disponibilidad del acceso a internet y un equipo informático es limitado, convirtiéndose en una brecha para este grupo de la población. Hace falta la capacitación docente para desarrollar competencias digitales tanto en docentes como en estudiantes y el acceso a una infraestructura tecnológica propia por parte de las instituciones educativas.

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Publicado
2023-02-16
Cómo citar
Acosta Jaramillo , C. A., Puentestar Gómez , M. A., Valenzuela Chicaiza , C. V., Vega Muñoz , E. A., & Sandoval Flores , J. E. (2023). Implicaciones de la educación presencial y virtual en el contexto ecuatoriano. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(1), 4051-4065. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i1.4739
Sección
Artículos

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