Cumplimiento de las condiciones básicas de calidad de acuerdo a la ley universitaria 30220

  • Luis Alberto Ríos López Universidad César Vallejo
  • Carlos Miguel Aguilar Saldaña Universidad César Vallejo
  • Rosa Ríos López Universidad César Vallejo
  • Rosa Elena Cueto Orbe Universidad César Vallejo
  • Lady Diana Arévalo Alva Universidad César Vallejo
  • Blanca Yalta Flores Universidad César Vallejo
  • Sandra Ruiz Corea Universidad César Vallejo
Palabras clave: calidad, condiciones, cumplimiento, ley, universidad

Resumen

La investigación se centra principalmente en el análisis comparativo de las Condiciones Básicas de Calidad de la Nueva Ley Universitaria 30220 con respecto al cumplimiento de la Universidad Nacional de San Martín. La justificación concuerda  con las afirmaciones Torello, (2011) el profesional dedicado a la enseñanza universitaria que tiene entre sus funciones la investigación, el mejoramiento continuo y permanente de la enseñanza, la proyección social y la gestión universitaria, en los ámbitos que corresponde.El objetivo es Determinar cómo se desarrolla la aplicación de la nueva ley universitaria 30220, con respecto al cumplimiento total de las condiciones básicas de calidad, de la Universidad Nacional de San Martín de Tarapoto. Se aplicó el Diseño Descriptivo y se desarrolló bajo el método cuantitativo de diseño no experimental, debido a que permite la medición de las variables planteadas en el problema de investigación, a través de una metodología que busca cuantificar los datos obtenidos en el trabajo de campo mediante el análisis estadístico. La Universidad Nacional de San Martín cumple con el 27% de las condiciones básicas establecidas por la nueva Ley Universitaria

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

Citas

Ballina, F. (2007). La investigación de promoción de ventas en España. (1ª ed.). España: Edición Instituto Nacional de Tecnologías Educativas.

Contreras, C. (2016). Empezó el proceso de licenciamiento que busca que las universidades dejen de funcionar al lado de casinos o dentro de centros comerciales. La Republica. Recuperado de: www.larepublica.pe: http://larepublica.pe/impresa/sociedad/752105-sunedu-ya-evalua-16-universidades-para-renovarles-sus-autorizaciones

Delors, J. (1996). Educación, ciencia y cultura. (3ª ed.). México: Ediciones UNESCO.

De la Cruz, J. (2014). Análisis de la Nueva Ley Universitaria: Historia, Exégesis, Derecho Comparado y Demás Barbaridades. Recuperado de: http://www.buenastareas.com/ensayos/Ensayos/63266245.html

El Centro Nacional Tunning, Ministerio de Educación. (2005). Educación Superior de Chile. Chile. Recuperado de http://tuning.unideusto.org/tuningal/images/stories/presentaciones/chile_doc.pdf

Guillén, O. (2014). Pensamiento de los Estudiantes ante la Promulgación de la Nueva Ley Universitaria en el Peru. Ley Nro 30220. Recuperado de: www.reddolac.org: http://api.ning.com/files/xLJQfJNYZ-wt*0fyXZulEWSdlXBpMrtF8sm2hC3dfdwp-Y83O4GFje7vAIoFrPCJ10qCXeguKmYGjBdbjJIjdYx5Kij8aK55/articulo.pdf

Hernández, R. (2008). Metodología de la investigación científica. (5ª ed.). México: Ediciones Mc Graw Hill.

Hernandez, C., Niño, V., Escobar, E., Bernal, E., & Lopez, J. (2013). Seis temas centrales asociados a las condiciones básicas de calidad de instituciones y programas de educación Superior. Ministerio de edcación nacional- Convenio Andrés Bello, Bogotá. Recuperado de: http://convenioandresbello.org/superior/pdf/Seis_Condiciones.pdf

Naciones Unidas (1968). Educación, recursos humanos y desarrollo en América Latina. Ediciones PNUD.

Newstrom, J. (2009). Comportamiento humano en el trabajo. (13ª ed.). Monterrey, México: Editorial Mc Graw Hill. Recuperado de: https://es.scribd.com/doc/236909925/Comportamiento-Humano-en-El-Tra-John-W-Newstrom

OEI, Sistemas Educativos Nacionales-Costa Rica. (2016). EL PERSONAL DOCENTE: SITUACIÓN Y FORMACIÓN. FORMACIÓN DEL PROFESORADO. Recuperado de: www.oei.org.co: http://www.oei.org.co/quipu/costrica/cost15.pdf

Rojas, M. (2014). Situación y Desafío ante la Ley Universitaria N°30220. Recuperado de: ww.mrojas.perulactea.com: http://mrojas.perulactea.com/http://mrojas.perulactea.com/wp-content/uploads/2014/09/Tesis-de-Grado-en-el-Per%C3%BA-2014.pdf

Ronald, A. & Marquardt, J. (2008). Comunicación organizacional: principios y prácticas para negocios y profesiones. (1ª ed.). México, D. F.: McGraw-Hill.

Sanllorenti, P. A. (2007). Leyes Universitarias Argentinas Un Recorrido Historico. Recuperado de: www.blogs.ffyh.unc.edu.ar: http://blogs.ffyh.unc.edu.ar/escueladehistoria/files/2015/04/Rev_05_Leyes_UniversitariasADUM.pdf

SUNEDU. (2015). Modelo de Licenciamiento y su implementación en el Sistema Universitario. Recuperado de: ww.sunedu.gob.pe: https://www.sunedu.gob.pe/direccion-de-licenciamiento/condiciones-basicas-de-calidad/

SUNEDU, Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria. (2014). Normas Legales. Recuperado de: www.sunedu.gob.pe: https://www.sunedu.gob.pe/files/normatividad/LEY_UNIVERSITARIA.PDF

Sunedu. (2015). Glosario de términos comunes sobre procedimento de licenciamiento institucional. Obtenido de www.unc.edu.pe: http://web.unc.edu.pe/ArchivosInstitucional/HerramientasLicenciamiento/01.GLOSARIO%20SLI.pdf

SUNEDU. (2016). REGLAMENTO DE INFRACCIONES Y SANCIONES. Recuperado de: www.elperuano.com.pe : http://busquedas.elperuano.com.pe/download/url/reglamento-de-infracciones-y-sanciones-de-la-superintendenci-anexo-ds-n-018-2015-minedu-1343375-1

Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria. (2016). Manual del Evaluador. Recuperado de: www.sunedu.gob.pe: https://www.sunedu.gob.pe/files/Licenciamiento/5_Doc_proc_licenciamiento/5_2_Doc_presentar_universidades/Manual_evaluador/160113_Manual_evaluador_web.pdf

Terrones, E. (4 de mayo de 2015). Analisis crítico de la nueva ley universitaria del Perú 30220. Recuperado de: www.eudoroterrones.com: http://eudoroterrones.blogspot.pe/2015/05/analisis-critico-de-la-nueva-ley.html

Publicado
2021-08-11
Cómo citar
Ríos López, L. A., Aguilar Saldaña, C. M., Ríos López, R., Cueto Orbe, R. E., Arévalo Alva, L. D., Yalta Flores, B., & Ruiz Corea, S. (2021). Cumplimiento de las condiciones básicas de calidad de acuerdo a la ley universitaria 30220. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 5(4), 5757-5773. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v5i4.721
Sección
Artículos

Artículos más leídos del mismo autor/a