Liderazgo en la Creación de Nuevos Modelos de Negocios: Comunidad Estudiantil de una (IES) del Estado de México
Resumen
El articulo se centra en el liderazgo en la creación de nuevos modelos de negocios en una Institución de Educación Superior (IES) en el Estado de México. El objetivo es analizar cómo el liderazgo influye en la generación de innovadores modelos de negocios entre los estudiantes. Se emplea una metodología mixta que combina encuestas y entrevistas con estudiantes y profesores, así como análisis documental. Los resultados revelan que el liderazgo influye positivamente en la motivación y capacidad de los estudiantes para proponer y desarrollar modelos de negocios creativos. Además, se identifican características de liderazgo como la inspiración, el apoyo y la mentoría como elementos clave para fomentar la innovación empresarial entre los estudiantes. Estos hallazgos subrayan la importancia de cultivar un entorno de liderazgo que fomente la creatividad y el espíritu emprendedor en la comunidad estudiantil, promoviendo así la generación de nuevos modelos de negocios con impacto positivo en la economía local y más allá.
Descargas
Citas
Aguirre, L., Serrano, B. & Sotomayor, G. (2017) El liderazgo de los gerentes de las Pymes de Machala. Universidad y Sociedad. pp. 187-195.
Alonso, M. y Galve, C. (2008). El emprendedor y la empresa: una revisión teórica de los determinantes a su constitución. Acciones e Investigaciones Sociales. (26), 5-44.
Bucardo, A., Saavedra, M. & Camarena M. (2015). Hacia una comprensión de los conceptos de emprendedores y empresarios. SUMA DE NEGOCIOS. 6 (13), 98-107.
Cárdenas, F. (2023) Que es un emprendimiento, características y ejemplos exitosos.
Contreras, F. (2008). Liderazgo: Perspectivas de Desarrollo e Investigación. International Journal of Psychological Research.
Díaz, C. & González, S. (2018). Liderazgo: Consideraciones sobre su Conceptualización, Evolución y Retos ante la Nueva Realidad Organizacional.
Espinoza, S. (2022). Comunidad Educativa. Importancia, Características y Miembros. Instituto Tecnológico de Estudios Superiores Monterrey ITESM.
García, N. (2002). Las Comunidades de Aprendizaje. Sistemas de Trabajo con las TIC´s en el Sistema Educativo y en la Formación de Profesionales.
Hernández, C. & Jiménez, T. (2015). La Escuela Como una Comunidad de Aprendizaje. Universidad Autónoma Indígena de México.
Hernández, L. (2015). Modelos de Negocio: un análisis y valoración de las propuestas actuales.
Herrera, C., & Montoya, L. (2013). El emprendedor: una aproximación a su definición y caracterización. Punto De Vista, 4(7), 7-30.
Martínez, E. & Carmona, E. (2014). El Modelo de Negocio como base del éxito empresarial; una revisión teórica.
Pereda, C. (2023). Escuela y Comunidad: Observaciones desde la teoría de sistemas sociales complejos. Revista Electrónica sobre Calidad, Eficiencia y Cambio en Educación REICE.
Derechos de autor 2023 Heidi Ma. De la Luz Hernández Espindola, Jocelin López Sánchez, Diana Lissete Romero Hernández , Nancy Gabriela Beltrán Cuevas
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento 4.0.
.jpg)
.png)
.png)
1.png)
