Influencia de las Estrategias Metodológicas En el nivel Cognitivo de los Estudiantes del Nivel Inicial

Palabras clave: metodología, lenguaje, estrategias, aprendizajes

Resumen

A lo largo del tiempo, los humanos han demostrado que existen muchas formas diferentes de aprendizaje, pero se deben emplear actividades y estrategias adecuadas para desarrollar correctamente el nivel cognitivo de un sujeto, por ello, es importante que los docentes cuenten con herramientas poderosas; esta etapa motiva a los alumnos a entrenar la comprensión y expresión del lenguaje de una manera divertida pero propositiva, pues esta etapa es muy importante para el máximo desarrollo de las capacidades intelectuales de los niños.  La mayoría de los niños no reproducen trabalenguas simples porque son difíciles de pronunciar, no asocie las imágenes de la portada de la historia con las imágenes informadas por el maestro, esto se debe en parte a la metodología implementada; para mejorar tu pronunciación o potenciar tu imaginación. Tanto los niños como las niñas necesitan una educación que siente las bases para su desarrollo futuro, los sentidos juegan un papel importante en el aprendizaje, porque te permite hacer conexiones, desarrollar el lenguaje, mejorar la independencia y te da la confianza para descubrir tu potencial. Fomenta la interacción entre profesores y alumnos y utiliza nuevas estrategias para crear un entorno armonioso que fomenta la colaboración, para tener un gran éxito en el aprendizaje, los estudiantes deben asegurarse de que desarrollan sus propias estrategias de pensamiento para resolver problemas, la resolución de problemas y la resolución de hechos en el aprendizaje de lengua y literatura de una manera satisfactoria; todo esto sucede en contacto con los estudiantes, y será una experiencia importante para su aprendizaje.

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Publicado
2023-09-27
Cómo citar
ite Aguilera , N. A. M., Serrano Mena, A. L., Arboleda Lage, R. C., Ruiz Mora, D. J., Palma Dueñas, V. G., & Guerrero Menoscal, J. S. (2023). Influencia de las Estrategias Metodológicas En el nivel Cognitivo de los Estudiantes del Nivel Inicial. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(4), 9790-9813. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i4.7661
Sección
Artículos

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