Influencia de la Educación en Liderazgo en Medio de los Procesos de Enseñanza- Aprendizaje en el Aula

Palabras clave: liderazgo, enseñanza, aprendizaje, aula de clases

Resumen

En el presente artículo se analiza la influencia de la educación en liderazgo en los procesos de enseñanza y aprendizaje en el aula de las instituciones educativas públicas de la región Andina de Colombia. La metodología usada fue de enfoque cualitativo, de manera inductiva y descriptiva. Los datos obtenidos se recolectaron a través de entrevista semiestructurada compuesta por once preguntas a estudiantes y profesores de Educación Media, pertenecientes a las instituciones educativas públicas de la zona en cuestión. A partir de las experiencias los docentes y estudiantes forman una definición de liderazgo, identificando cuáles son sus características y como esto repercute en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Se identifica que el liderazgo en educación es transversal en todas las asignaturas y que no es meramente un cumplimiento de deberes académicos, sino que incluye el desarrollo de las capacidades personales.  

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Publicado
2023-11-03
Cómo citar
Olmos Jiménez , D. J., Orozco Londoño, A. D. C., Yaquero Puertas, L. P., Osorio Guevara, H. F., & Pérez Pertúz, J. J. (2023). Influencia de la Educación en Liderazgo en Medio de los Procesos de Enseñanza- Aprendizaje en el Aula . Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(5), 5446-5462. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i5.8142
Sección
Artículos

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