Educación Ambiental en Instituciones Educativas Rurales de San Andrés, Santander: una perspectiva integral de los Proyectos Ambientales Escolares (PRAE)
Resumen
La implementación de la educación ambiental en las escuelas rurales de San Andrés, Santander, se lleva a cabo con una perspectiva integral a través de los Proyectos Ambientales Escolares (PRAE). Estos proyectos tienen como objetivo principal fomentar la conciencia ambiental entre los estudiantes y promover prácticas sostenibles que contribuyan a la conservación y protección del medio ambiente. El trabajo investigativo aborda aspectos de la praxis de la educación ambiental en los colegios rurales en la aplicación de los PRAE, que considera la interconexión de los seres vivos y el entorno como un sistema complejo, suscitando en los estudiantes la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes que les permitan comprender la relevancia de conservar los recursos naturales, así como también la preservación de la biodiversidad y enfrentar los desafíos ambientales presentes y futuros. La actual investigación es de tipo cualitativa con un enfoque fenomenológico hermenéutico con visión holística, lo que permitió obtener resultados significativos sobre el desarrollo y fortalecimiento de la educación ambiental en los estudiantes de las escuelas rurales de San Andrés al proporcionales experiencias prácticas y enseñanzas teóricas, pretendiendo formar ciudadanos responsables y comprometidos con el cuidado y la conservación de la naturaleza en beneficio de las generaciones futuras.
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