El rol del Docente, Estrategias Metodológicas que se Utiliza en el Proceso Enseñanza - Aprendizaje, en los Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales, Asociados a la Discapacidad
Resumen
Actualmente, la atención educativa a los estudiantes de educación especial tiene una relevancia social, política y cultural, lo que provoca diversas reflexiones por parte de profesionales de diversos campos del conocimiento, entre ellos filósofos, sociólogos, abogados, comunicadores, médicos, psicólogos y educadores, quienes realizan debates abiertos y comunican ideas diferentes, aunque revelen caminos diferentes, existe un deseo común de satisfacer las necesidades de los niños tanto a nivel personal como socio pedagógico. El docente juega un papel crucial en este proceso, pues está siempre presente y es quien implementa estrategias óptimas de aprendizaje que benefician directamente a niños y/o jóvenes y grupos con necesidades educativas especiales. Las estrategias de aprendizaje son herramientas importantes que facilitan el proceso de enseñanza y aprendizaje y promueven la plena participación y aprendizaje de los estudiantes con necesidades educativas especiales. Por otro lado, se considera como una alternativa para apoyar, facilitar y optimizar el trabajo diario de los docentes.
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