Análisis de la Tendencia de Consumo y Preferencia de los Contenidos Streaming de la Plataforma Netflix en Docentes Universitarios

Resumen

La investigación se centró en analizar las tendencias de consumo y preferencia de los docentes de la Universidad Nacional de Loja frente a los contenidos de Netflix, en el periodo noviembre, 2023. Asimismo, se buscó determinar los factores influyentes en sus elecciones individuales. El estudio se llevó a cabo mediante una metodología exploratoria, ya que como lo menciona Selltiz (1980), esta metodología es perfecta para la investigación de fenómenos poco estudiados; en conjunto, se utilizó un enfoque mixto, combinando técnicas cuali-cuantitativas, utilizando la encuesta como instrumento de recolección de datos, en donde los docentes plasmaron sus géneros favoritos, el tiempo ocupado al día para consumirlos, entre otras variables. A través del análisis de datos se logró comprender que los docentes prefieren formatos tradicionales, así como géneros que les permitan experimentar emociones y, que prefieren visualizarlos a través de la multipantalla. También se identificó que la gran mayoría de la muestra sí consume contenidos en la plataforma Netflix, pero el tiempo que ocupan en esta actividad es bastante moderado, tanto diaria como semanalmente, sugiriendo que los docentes consumen contenidos variados pero por un tiempo controlado y, que incluso en ocasiones, utilizan la plataforma como una herramienta para su labor docente.