Impacto de los Problemas Familiares en el Rendimiento Académico de los Niños y Niñas de la IE Paulo VI

Palabras clave: problemas familiares, rendimiento académico, estrategias, impacto, educativo

Resumen

El presente artículo nace de una investigación titulada impacto de los problemas familiares en el rendimiento académico de los niños, cuyo objetivo general es analizar el impacto que tienen los problemas familiares en el rendimiento académico de los niños y niñas de grado preescolar de la IE Paulo VI del municipio de Lorica Córdoba.  Esto permitirá identificar cuáles son los problemas familiares que afectan el rendimiento académico de los niños de la IE paulo VI. Metodológicamente se define como una investigación cualitativa de tipo descriptiva y a partir del análisis de fuentes bibliográficas permitirá observar cada uno de esos problemas familiares que afectan la calidad educativa de los niños ya así mismo buscar estrategias para minimizar estas falencias que se presentan en los entornos educativos y que directamente afectan a los niños.

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Publicado
2024-06-18
Cómo citar
González Herrera, I. L., Murillo Ortiz, K. M., & Diaz Bernal, J. A. (2024). Impacto de los Problemas Familiares en el Rendimiento Académico de los Niños y Niñas de la IE Paulo VI. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(3), 3272-3281. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i3.11551
Sección
Ciencias Sociales y Humanas