Proyecto Ambiental Escolar (PRAE) como Estrategia Pedagógica para Fortalecer la Educación Ambiental en Instituciones Educativas de Colombia

Palabras clave: atanquez, cultura ambiental, educación ambiental, estrategia pedagógica, PRAE

Resumen

Este artículo ofrece una refelxion con base en la revision documental de fuentes bibliograficas en la que se  exploraron conceptos claves y características de los  Proyectos Ambientales Escolares, así como los desafíos y facilitadores para su implementación, revelando el impacto positivo de los PRAEs como estrategia pedagogiva en la implementacion de la educación ambiental en entornos escolares potenciando en la comunidad educativa factores como el conocimiento de las dinamicas ambientales, fomentando actitudes proambientales y generando cambios en el comportamiento diario de los individuos pertenecientes a la comunidad educativa. Ademas queda en evidencia  la importancia de continuar fortaleciendo el PRAE como una herramienta integral para cultivar una cultura ambiental en la comunidad educativa y local.

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Publicado
2024-10-01
Cómo citar
Arias Navarro, Z. A., Arias Arias, S. J., & Bermudez Quintero, L. C. (2024). Proyecto Ambiental Escolar (PRAE) como Estrategia Pedagógica para Fortalecer la Educación Ambiental en Instituciones Educativas de Colombia . Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(4), 11450-11464. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i4.13310
Sección
Ciencias de la Educación

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