Desempeño laboral en la gestión educativa básica especial, 2020

  • Leidy Diana Lachuma Mas
  • José Manuel Delgado Bardales

Resumen

La investigación tuvo como objetivo Caracterizar el desempeño laboral en la gestión educativa básica especial, 2020. El estudio fue básico de diseño descriptivo con revisión sistemática, las revisiones sistemáticas son investigaciones científicas en las cuales la unidad de análisis son los estudios originales primarios, constituyen una herramienta esencial para sintetizar la información científica disponible. Conclusiones, La revisión sistemática sobre desempeño laboral en la gestión educativa básica especial se ejecuta bajo los recursos del sistema educativo en el contexto de la crisis económica, corresponden a diferentes bases de datos, todos ellos de tipo y diseño descriptivos. El 80% de los estudios en desempeño laboral en la gestión educativa, es diferente en los países debido a los estilos de gestión organizacional, políticas, condiciones y consecuencias de gasto público; y se establece que la gestión educativa tiene un impacto social. La gestión educativa básica especial, es importante porque el comportamiento de los docentes depende de cómo llegan a sus estudiantes y es necesario que se establezca funciones bien definidas para ejercer el cargo en la institución inicial.

Palabras clave: desempeño laboral, gestión educativa, educación básica especial

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Publicado
2020-12-29
Cómo citar
Lachuma Mas, L. D., & Delgado Bardales, J. M. (2020). Desempeño laboral en la gestión educativa básica especial, 2020. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 4(2), 1071-1091. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v4i2.139
Sección
Artículos

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