Análisis global del Ingeniero Mecánico según el Ranking QS: Un Enfoque Contextualizado en América Latina

Resumen

El presente artículo comparativo explora la estructura de los programas de Ingeniería Mecánica en universidades que son referentes a nivel mundial de acuerdo con el Ranking QS como referencia. El objetivo es comparar entre ellos diferentes aspectos como, la duración de las carreras, número de créditos, y áreas de conocimiento, competencias generales y específicas necesarias para la práctica profesional. El estudio ha sido abordado desde un enfoque mixto, el tratamiento de las variables cuantitativos obtenidos durante la investigación se efectuó empleando el programa estadístico SPSS, mientras que las variables cualitativas se analizaron con Atlas. Ti, examinando aspectos como periodos académicos, áreas de conocimiento, y laboratorios. Los principales hallazgos revelan que las áreas más frecuentes de los programas en Ingeniería Mecánica son: diseño, termodinámica y matemáticas, aunque también sobresalen áreas emergentes como, automatización y energías renovables, como las que presentan menor cobertura. Asimismo, los resultados subrayan la importancia de contar con laboratorios especializados y una formación práctica en Ingeniería Mecánica. En suma, del estudio se concluye, que existen nuevas competencias específicas que el futuro graduado de las ingenierías debe desarrollar para responder a necesidades globales, lo cual sugiere una oportunidad de mejora para actualizar y adaptar las ofertas académicas a las demandas tecnológicas y del mercado. La carrera se ofrece en diferentes períodos académicos, como trimestres, cuatrimestres, quíquemestres y semestres, con una duración que oscila entre 3 y 6 años. En cuanto al número de créditos, este varía entre 172 y 260 créditos.