La Facultad de Pedagogía de la Universidad Veracruzana como Escuela Normal Superior: 1954-1958

Resumen

El presente trabajo tiene como objetivo analizar los antecedentes, fundamentos y objetivos que dieron origen a la Facultad de Pedagogía de la Universidad Veracruzana, destacando su relación con la tradición normalista, las políticas educativas nacionales y las necesidades de profesionalización docente en Veracruz. El enfoque de investigación fue de corte histórico a través de la búsqueda, revisión y análisis de documentos históricos sobre la institucionalización de la Facultad de Pedagogía y su orientación profesional normalista. Entre los principales hallazgos destaca la influencia de Manuel C. Tello, fundador de esta institución, y la continuidad de la visión de Manuel R. Gutiérrez, para establecer una normal superior en el estado de Veracruz. Finalmente, se concluye que la Facultad de Pedagogía representó un paso decisivo hacia un modelo universitario de formación docente.