Metodologías ágiles como herramienta tecnopedagógica: ventajas y desventajas

Resumen

La presente investigación documental persigue los objetivos de describir un marco teórico referencial sobre las metodologías agiles como herramienta tecnopedagógica; identificar los principales modelos de metodología ágil aplicados al ámbito educativo; determinar las principales ventajas y desventajas de la metodología ágil en el ámbito educativo. Para el proceso investigativo se siguieron los pasos de arqueo de fuentes, revisión, cotejo, interpretación y conclusiones. La interpretación se realizó desde las teorías de la metodología ágil identificando y describiendo las metodologías ágiles como herramienta tecnopedagógica; algunas metodologías ágiles usadas en educación; ventajas y desventajas de la metodología ágil. Como consideraciones finales, las metodologías ágiles presentan ventajas que permiten posibilitar una gestión flexible a los cambios, el aprendizaje en equipo, estudiantes liderando con autonomía, responsabilidad en vez de obligación y, colaborar más importante que destacar. En cuanto a las desventajas, se hace énfasis en que están dadas por la falta de conocimiento o manejo de la metodología o por la resistencia al cambio en el proceso de aprendizaje. Por ello, el docente debe proveer a los estudiantes de herramientas ágiles como Scrum y Desing Thinking entre otras, apoyándose en la tecnología para fortalecer en los estudiantes las habilidades técnicas, de liderazgo y tecnológicas.