Procesos de Enseñanza-Aprendizaje: Alfabetización en Tiempos de IA Generativa

Resumen

La alfabetización con el paso del tiempo ha presentado cambios, dado a que con la llegada de la IA Generativa las personas dejan su escritura a lo que la IA generativa les arroja. La investigación es de tipo cualitativa, y se empleó la técnica de la entrevista con la finalidad de conocer la percepción que se tiene sobre la alfabetización en tiempos de IA Generativa, se entrevistaron a 50 personas (el requisito era que fueran estudiantes a nivel universitario); a su vez, se empleó la técnica de la investigación documental, se consultaron distintas bases de datos para la consulta de libros, capítulos de libros y artículos que aborden la temática de la alfabetización en tiempos de IA Generativa. Dentro de los resultados encontrados se encuentra que algunas personas comentaron que “con la llegada de la IA generativa la emplean para la elaboración de todas sus tareas y actividades escolares”, comentando algunos “siendo sincero no reviso la escritura porque le doy la instrucción que se fije en la redacción”, “a partir de que empleo la IA Generativa se me complica escribir a mano sin faltas de ortografía”, otras personas comentaron que “se les dificulta realizar textos sin la ayuda de la IA Generativa”.