Percepción del alumno universitario sobre el ejercicio profesional del contador público
Resumen
El presente estudio tuvo por finalidad recabar información acerca del conocimiento que poseen los alumnos universitarios del último curso de la Carrera de Contaduría Pública en la FACEM-UNICAN filial Curuguaty en el año 2022, respecto al ejercicio de la profesión contable en el país y el mundo. El Contador Público tiene el reto de actualizarse en forma permanente para lograr resultados eficientes, a satisfacer las necesidades de los individuos y empresas que necesitan de sus servicios. La importancia de esta investigación derivó de la necesidad de identificar el nivel de saberes que tienen los alumnos que están culminando sus estudios universitarios respecto al ejercicio y la práctica profesional del contador público. Se exponen conceptos relacionados a: normas contables internacionales, normas internacionales de auditoría, legislación mercantil, ética profesional, aspectos gremiales, formación continuada y matriculación obligatoria. La metodología tuvo enfoque cuantitativo de tipo descriptivo, se recogió y describió datos relacionados al nivel de conocimiento que poseen los alumnos sobre el ejercicio profesional del contador. El diseño fue no experimental de alcance exploratorio. La muestra fue de 40 alumnos del último año, de una población de 44 alumnos matriculados en el año 2022. Los datos de la encuesta fueron procesados en una planilla electrónica. Los resultados del estudio advierten que los alumnos tienen escaso manejo de ciertos temas como: aspectos legales vinculados al ejercicio profesional, la legislación comercial, la matriculación obligatoria y las normas de contabilidad y auditoría. Los varones superan por poco a las mujeres en esta promoción.
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Citas
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Derechos de autor 2022 José Edmundo Dávalos von Eckstein ;Lilian Graciela Rolón Brítez ;Laura Larissa Macoritto Larrea ;Aida Leticia Brizuela Cañete
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