La unión entre las artes y la educación universitaria, un cambio en el aprendizaje

  • Dr. Jorge Arturo Velázquez Hernández Universidad Autónoma de Querétaro
  • Ricardo Rivera Aguilar Universidad Autónoma de Querétaro
  • Marcela Romero Zepeda Universidad Autónoma de Querétaro https://orcid.org/0000-0001-9238-618X
Palabras clave: aprendizaje, artes, educación, unión, universitarios

Resumen

En la presente investigación se realiza un estudio cuantitativo y descriptivo dentro de la Universidad Autónoma de Querétaro Campus San Juan del Río donde se plantea la hipótesis de la unión entre las artes y la educación universitaria en los Programas Educativos de las diversas Facultades que se encuentran en la Institución para mejorar al aprendizaje de los educandos. El universo de estudio está conformado por 24 estudiantes de la Facultad de Artes, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales y la Facultad de Ingeniería, todos ellos de diversas edades, género y semestre. Se consideró una muestra de conveniencia donde se utilizó el 100% de los educandos por ser un número reducido. Se estudian las variables de artes, educación y aprendizaje dentro de la Universidad. La información se recoge de forma manual mediante la aplicación de encuestas para conocer los resultados arrojados del instrumento de investigación, y con ello, poder vislumbrar el impacto que tienen las artes y plantear la hipótesis de colocar a las artes dentro de los Programas Educativos (PE) de las diferentes Facultades para mejorar el aprendizaje de los educandos.

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Publicado
2023-03-09
Cómo citar
Velázquez Hernández, J. A., Rivera Aguilar, R., & Romero Zepeda, M. (2023). La unión entre las artes y la educación universitaria, un cambio en el aprendizaje. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(1), 9348-9364. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i1.5062
Sección
Artículos