La unión entre las artes y la educación universitaria, un cambio en el aprendizaje
Resumen
En la presente investigación se realiza un estudio cuantitativo y descriptivo dentro de la Universidad Autónoma de Querétaro Campus San Juan del Río donde se plantea la hipótesis de la unión entre las artes y la educación universitaria en los Programas Educativos de las diversas Facultades que se encuentran en la Institución para mejorar al aprendizaje de los educandos. El universo de estudio está conformado por 24 estudiantes de la Facultad de Artes, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales y la Facultad de Ingeniería, todos ellos de diversas edades, género y semestre. Se consideró una muestra de conveniencia donde se utilizó el 100% de los educandos por ser un número reducido. Se estudian las variables de artes, educación y aprendizaje dentro de la Universidad. La información se recoge de forma manual mediante la aplicación de encuestas para conocer los resultados arrojados del instrumento de investigación, y con ello, poder vislumbrar el impacto que tienen las artes y plantear la hipótesis de colocar a las artes dentro de los Programas Educativos (PE) de las diferentes Facultades para mejorar el aprendizaje de los educandos.
Descargas
Citas
Blanco, A. (2020). La importancia de las artes en la educación de la nación y el individuo. Debates por la historia, VIII(8), pp. 17-40.
Castañeda, M. (22 de febrero de 2018). El arte como herramienta pedagógica en el trabajo con niños y personas autistas. Educa. https://educa.upnvirtual.edu.mx/index.php/expediente/16-expediente/318-el-arte-como-herramienta-pedagogica-en-el-trabajo-con-ninos-y-personas-autistas
Chávez, A. y Moreno, M. (2019). Educación y comunicación en el ámbito de la educación superior. IV Congreso Internacional Virtual sobre La Educación en el Siglo XXI. https://www.eumed.net/actas/19/educacion/15-educacion-y-comunicacion.pdf
Fandiño, J. (2009). El arte y la educación superior. Educación y Educadores, 7, pp. 229-235. https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/559/651
García, M. y Santos, M. (2013). Artes y psicología en las metodologías de aprendizaje universitario en dirección de empresas. Revista de Ciencias Sociales, XIX(3), pp. 433-445. https://produccioncientificaluz.org/index.php/rcs/article/view/25634/26253
Hermann, A. (2009). El arte en la educación, en búsqueda de un nuevo epístema educativo. Shopia, Colección de Filosofía de la Educación, 6, pp. 167-180. https://www.redalyc.org/pdf/4418/441846107009.pdf
Jiménez, C. (2011). LA importancia de la educación artística en la formación integral del alumno. [Tesis de Licenciatura, Universidad Pedagógica Nacional]. Repositorio online http://200.23.113.51/pdf/28845.pdf
Julca, E. (2016). Conceptos básicos de la educación universitaria. Cultura, 30, pp. 31-64.
Martí, A., Martínez, R. y Valcárcel, N. (2018). La comunicación entre profesores y estudiantes universitarios durante el desarrollo del Proceso Docente Educativo. Revista Cubana de Educación Médica Superior, 32(2). https://www.medigraphic.com/pdfs/educacion/cem-2018/cem182y.pdf
Marrero, E. (2019). Aprendizaje orientado a proyectos en arte y trabajo. Educere, 23(76), pp. 841-849. https://www.redalyc.org/journal/356/35660459012/html/
Moncerrate, R., Ponce, C. y Solórzano, S. (2016). Importancia de la comunicación en el aprendizaje. Sathiri, 11, pp. 252-260.
Moreno, T. (2009). La enseñanza universitaria: una tarea compleja. Revista de la Educación Superior, XXXVIII(3), pp. 115-138.
Pinos, E. (2013). La educación universitaria: exigencias y desafíos. Revista de educación, 8(1), pp. 97-105.
Rojas, P. (2016). Por qué enseñar arte y cómo hacerlo. Caja de herramientas de educación artística. Chile: Consejo Nacional de la Cultura y las Artes. https://www.cultura.gob.cl/wp-content/uploads/2016/02/cuaderno2_web.pdf
Schenffeldt, N. y García-Huidobro, R. (2011). El sentido pedagógico de las artes en las carreras de Licenciatura en Artes y Pedagogía en Artes en Chile. Revista Humanidades, 11(2). DOI: https://doi.org/10.15517/h.v11i2.47312
Viramontes, S. (2017). Arte y Educación Superior. Revista Iberoamericana de Producción Académica y Gestión Educativa, 4(8).
Derechos de autor 2023 Jorge Arturo Velázquez Hernández;Ricardo Rivera Aguilar;Marcela Romero Zepeda
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento 4.0.
.jpg)
.jpg)
.png)
.png)
1.png)
