Las actividades artísticas como una estrategia didáctica institucional para potencializar la inteligencia intrapersonal

Resumen

Este artículo ha buscado analizar los niveles en los que se desarrollan las actividades artísticas y cómo estas contribuyen a lograr habilidades de pensamiento interpersonal de los estudiantes, para ello se ha utilizado el método PRISMA, con el fin de sistematizar la información, encontrándose que existen 455 artículos. sistematizando y finalmente seleccionando 135 artículos con los cuales se encontró los resultados mostrando que para las actividades artísticas el canto se desarrolla en un 19%, la danza con un 28%, las actividades musicales con un 29% y el dibujo y la pintura con un 24%, estas actividades desarrollan habilidades de autoconocimiento. en los estudiantes con un 31%, autocontrol con un 28%, autodisciplina con un 20% y finalmente autoestima con un 21%, siendo estas necesarias para generar un adecuado pensamiento intrapersonal en los estudiantes. estudiantes.