Interiorización De Los Estereotipos De Género En La Universidad Veracruzana
Resumen
La presente investigación tuvo como fin determinar los estereotipos de género interiorizados en estudiantes de Ingeniería en Biotecnología de la Facultad de Ciencias Químicas (FCQ) campus Coatzacoalcos de la Universidad Veracruzana. Estudiando los ítems sobre los estereotipos del cuerpo, comportamiento social, competencias y capacidades, emociones, expresiones afectivas y responsabilidad social. De acuerdo con los resultados obtenidos, se logró observar bajos porcentajes respecto a la interiorización de los estereotipos de género. Se concluyó que, de acuerdo con la cultura, el grupo social y la edad que representan los encuestados, se están presentando más casos en donde la equidad de género es una parte fundamental de su cultura social lográndose eliminar la desigualdad de oportunidades laborales causadas por estereotipos de género.
Descargas
Citas
ACNUDH. (2002). Naciones Unidas para los Derechos Humanos. Derechos de La Mujer. Bogotá. Consultado el 5 de noviembre de 2020. https://www.hchr.org.co/index.php/publicaciones/category/38-derechos-de-la-mujer?download=114:derechos-de-la-mujer
Aguilar Montes de Oca, Y. P., Valdez Medina, J. L., y González Arratia López Fuentes, N. I. (2012, diciembre). Satisfacción con los roles de género. Revista Electrónica de Psicología Iztacala, 15(4). https://www.iztacala.unam.mx/carreras/psicologia/psiclin/vol15num4/Vol15No4Art14.pd
Álvarez-Lires, F. J., Arias-Correa, A., Serrallé Marzoa, J., y Varela Losada, M. (2014). Elección de estudios de ingeniería: Influencia de la educación científica y de los estereotipos de género en la autoestima de las alumnas. Revista de Investigación en Educación., 12(1), 54-72. http://hdl.handle.net/20.500.12799/3266
Alvariñas-Villaverde, M., y Pazos-González, M. (2018, oct./dic.). Estereotipos de género en Educación Física, una revisión centrada en el alumnado. Revista electrónica de investigación educativa., 20(4). https://doi.org/10.24320/redie.2018.20.4.1840
Amurrio Vélez, M., Larrinaga Rentería, A., Usategui Basozabal, E., y Del Valle Logroño, A. I. (2012). Los estereotipos de género en los/las jóvenes y adolescentes. XVII Congreso de Estudios Vascos: Gizarte aurrerapen iraunkorrerako berrikuntza = Innovación para el progreso social, 227-248. Consultado el 15 de abril de 2021. https://www.campuseducacion.com/blog/wp-content/uploads/2018/04/Estereotipos-de-g%C3%A9nero-en-los-j%C3%B3venes.pdf
Baneth-Nouailhetas, E. (2006). Clichés sur l’étranger: rêves étrangers et familiers. Limoge, Presses Universitaires de Limoge.
Bieberach, A., y Perea, Y. (1997). Roles y estereotipos. Fundación Para La Promoción de La Mujer, 1(1), 1–28.
Bonino, L. (2000). III. Varones, género y salud. Nuevas Masculinidades, 2, 41.
Bravo, C. P., y Moreno, V. P. (2007, 1 de enero). La interiorización de los estereotipos de género en jóvenes y adolescentes. Revista de Investigación Educativa, 25(1), 35-38. https://revistas.um.es/rie/article/view/96421
Canet Benavent, E., García Cuenca, E., Gascó Doménech, E., y Ribelles Arellano, A. (2003, marzo). Manual sobre la violencia contra las mujeres. Guía de información para la mujer en situación de abuso. Generalitat Valenciana. https://mobiroderic.uv.es/handle/10550/65571
Cantera, L. M., y Blanch, J. M. (2010, julio). Percepción Social de la Violencia en la Pareja desde los Estereotipos de Género. Psychosocial Intervention, 19(2), 121-127. http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-05592010000200003&lng=es&tlng=es.
Caricote Agreda, E. (2006, julio-septiembre). Influencia de los estereotipos de género en la salud sexual en la adolescencia. Educere, 10(34), 463-470. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35603409
Castillo Sánchez, M., y Gamboa Araya, R. (2013, 30 de enero). La vinculación de la educación y género. Revista Electrónica Actualidades Investigativas En Educación, 13(1), 1–16. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44725654014
Del Castillo, C. C., Romero, A., y Erari Gil-Bernal, F. de M. (2018, 19 de octubre). Indicadores de Deseo, Autoerotismo e Impulsividad Sexual en Mujeres de la Ciudad de México. Acta de Investigación Psicológica, 3(1), 1031-1040. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/S2007-4719(13)70950-5
Del Valle, T. (2002). Modelos emergentes en los sistemas y las relaciones de género (Vol. 27). Narcea Ediciones.
Estrada Rodríguez, J. L., Mendieta Ramírez, A., Gonzáles Vidaña, B. Perspectiva de género en México: Análisis de los obstáculos y limitaciones. Biblioteca Digital, Repositorio Académico.
Fernández-Montesinos, A. (2016). Los estereotipos: definición y funciones. Revue d’études Ibériques et Ibéro-Américaines, (10), 53–64. https://iberical.sorbonne-universite.fr/wp-content/uploads/2017/02/Pages-from-Iberic@l-no10-automne-2016-Final-4.pdf
Fisas, A. V. (1998). El sexo de la violencia: género y cultura de la violencia (vol. 132). Icaria Editorial. https://books.google.com.mx/books?id=9BkbLa5WJh8C&printsec=frontcover&hl=es#v=onepage&q&f=false
García-Muñoz, N., y Martínez-García, L. del C. (2009, 15 de marzo). The positive representation of the image of women in the media. Comunicar, 32, 209-214. https://doi.org/10.3916/c32-2009-03-002
Gavaldón, B. G. (1999, 12 de marzo). Los estereotipos como factor de socialización en el género. Comunicar, (12). https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15801212
amas, M. (2000, enero-abril). Diferencias de sexo, género y diferencia sexual. Cuicuilco, 7(18). https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35101807.
Lluch, X., y Salinas, J. (1996). La diversidad cultural en la práctica educativa. Materiales Para La Formación Del Profesorado En Educación Intercultural. Madrid: Ministerio de Educación y Cultura. http://hdl.handle.net/11162/64516
Madolell Orellana, R., Gallardo Vigil, M. Á., y Alemany Arrebola, I. (2020, 28 de febrero). Los estereotipos de género y las actitudes sexistas de los estudiantes universitarios en un contexto multicultural. Profesorado, Revista de Currículum y Formación Del Profesorado, 24(1). https://doi.org/10.30827/profesorado.v24i1.8148
ONU. Organización de las Naciones Unidas. (2018). Igualdad de género y empoderamiento de la mujer. Desarrollo Sostenible. https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/gender-equality/
Páez, D. (2006). Relaciones entre grupos, estereotipos y prejuicio. En D. Páez, I. Fernández, S. Ubillos y E. Zubieta (Coords.), Psicología social, cultura y educación (pp.751-815). Madrid: Pearson Prentice Hall.
Simón, M. E. (2005). Convivencia y relaciones desiguales. Currículum y género. Revista Educar, pp.153-168. http://www.ciudadanas.org/ELENASIMON/
Stoller J, R. (1968). A further contribution to the study of gender identity. International Journal of Psycho-Analysis, 49 (2), 364–369. Consultado el 16 de febrero de 2021.
Suberviola, I. (2019). Diferencias en competencias emocionales desde la variable género.
Variables Psicológicas y Educativas Para La Intervención En El Ámbito Escolar, 3, 281–286.
Tello, S. A. S. (2020, 25 de noviembre). Procesos de empoderamiento de mujeres en condiciones de vulnerabilidad social para llegar a ser Jefas de Hogar. RevID, Revista de Investigación y Disciplinas, (3), 151–175. https://www.evirtual.unsl.edu.ar/revistas/index.php/revid/article/view/110
UNESCO. (2017). La Igualdad de Género y la Cultura. Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Consultado el 3 de diciembre de 2020.
Vázquez, V., & Arellano, M. E. C. (2008, junio). Género, sexualidad y poder el chisme en la vida estudiantil de la Universidad Autónoma Chapingo, México. Estudios Sobre Las Culturas Contemporáneas, 14(27), 77–112. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31602704
Wagner, J., Sackett-Taylor, A. C., Hodax, J. K., Forcier, M., & Rafferty, J. (2019, 17 de mayo). Psychosocial overview of gender-affirmative care. Journal of Pediatric and Adolescent Gynecology, 32(6), 567–573. doi: 10.1016/j.jpag.2019.05.004.
Yurrebaso, A., Picado, E., Paiva, T., & Pérez, J. L. (2018, 1 de noviembre). Percepción juvenil de los estereotipos de género a través de nuevos agentes de socialización. Egitania Sciencia, 2(23), 173–191. http://egitaniasciencia2.ipg.pt/index.php/egitania_sciencia/article/view/239
Derechos de autor 2023 Milena del Carmen Pavón Remes
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento 4.0.
.png)
.png)
1.png)
