Gestión del presupuesto por resultados para mejorar la calidad del gasto público en la unidad de gestión educativa local San Martín – Tarapoto

  • Elaine Dávila Rodríguez Universidad César Vallejo
  • Dr. Keller Sánchez Dávila Universidad César Vallejo

Resumen

La investigación se planteó con el objetivo de establecer la gestión del presupuesto por resultado para mejorar la calidad del gasto público en la unidad de Gestión educativa Local UGEL San Martín; dentro del el propósito se buscó conocer las características de la gestión por resultado y como este incide en la mejora de la calidad del gasto. Proponiendo soluciones mediante las conclusiones. La investigación fue descriptiva simple utilizando revisiones sistemáticas de estudios para establecer resultados, la mismas que se realizaron a nivel internacional y nacional referente a las variables. Entre los resultados la gestión del presupuesto por resultado promueve una gestión educativa eficiente y descentralizada con enfoque participativo de la sociedad, familias, ciudadanos y ciudadanas para la implementación de políticas educativas basadas en la gestión por resultados con enfoque a la comunidad de aprendizaje profesional y a la prestación de servicios educativos. Como el desarrollo profesional del maestro, el fortalecimiento de mecanismos de garantía que asegure la cantidad suficiente de materiales educativos. La calidad del gasto en educación no garantiza que los niños reciban los recursos que demandan para obtener la calidad de los aprendizajes ya que ellos necesitan alimentos, vivienda y buena salud. El sector educativo señala que la práctica educativa añade valor a la eficiencia del gasto público y promueve las inversiones en las escuelas públicas, el desempeño educativo juega una labor importante en el desarrollo de los niños originando la igualdad de oportunidades de aprendizaje a largo del ciclo presupuestario. Concluyendo que la gestión del presupuesto por resultado permite mejorar las condiciones institucionales, principalmente incorporando el bienestar público, la eficacia y competitividad del gobierno, en las políticas educativas. La calidad del gasto público optimiza y da solución a problemática existente.

Palabras clave: gestión del presupuesto por resultado, calidad del gasto público, bienestar público, eficacia, competitividad del gobierno, participación, políticas educativas

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Publicado
2021-08-30
Cómo citar
Dávila Rodríguez, E., & Sánchez Dávila, D. K. (2021). Gestión del presupuesto por resultados para mejorar la calidad del gasto público en la unidad de gestión educativa local San Martín – Tarapoto. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 5(4), 6248-6279. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v5i4.769
Sección
Artículos

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