Educación Física, Deporte y Recreación; Fenómenos Sociales que Influyen en el Rendimiento Académico de los Estudiantes

Resumen

Educación Física, deporte y recreación son categorías relacionadas con la actividad física y la educación, que han regresado a diferentes paradigmas de conocimiento a lo largo del tiempo, pero el dominante es el paradigma analítico empírico, que reduce el enfoque en fenómenos medibles y observables. A partir de la lógica de criticar el modelo típico de determinación social de la epidemiología, se determinan los conceptos y métodos de la educación física y el deporte en diferentes períodos históricos. La actividad física es buena para la salud física y mental de las personas, por lo que su efecto en diversos aspectos psicológicos como la autoestima, el estado de ánimo y el nivel de estrés es un fenómeno recientemente estudiado y puede estar relacionado con el rendimiento académico. En este sentido, el objetivo de esta revisión es describir los fenómenos sociales que influyen en la relación entre la actividad física y el rendimiento académico. Para ello se analizaron diversos repositorios para recopilar información, entre los que se destacaron Scielo, Dialnet y Google académico, con un total de 2104 artículos obtenidos en la primera búsqueda; finalmente, luego de aplicar criterios de inclusión y exclusión, utilizaron 15 estudios relacionados con el respectivo tema.