La Estructura Organizativa y la Eficiencia del Servicio Educativo en una Unidad Educativa Pública del Cantón Gonzanamá, Provincia de Loja
Resumen
La calidad educativa en Ecuador es un asunto que ha ganado gran importancia en la actualidad. Recientemente, el gobierno ha clasificado el cambio significativo en las estructuras del Sistema Educativo como una política estatal, lo que ha llevado a las instituciones involucradas en el ámbito educativo a revisar sus procesos estructurales, procedimientos y evaluaciones. Simultáneamente, han tenido que planificar su reestructuración de acuerdo con las nuevas normativas establecidas por las entidades pertinentes. Es evidente que estos cambios deben ser objeto de evaluaciones y mediciones constantes durante el desarrollo de este crucial proceso de transformación, con el fin de determinar si uno de los principales objetivos que se buscan con estas medidas, que es la mejora de la calidad educativa, se está logrando efectivamente. A través de esta investigación documental, se llevó a cabo una revisión de la literatura que, de manera práctica, permitió realizar una aproximación al tema de la estructura organizativa y el servicio educativo de calidad en una institución de la provincia de Loja, Ecuador. Los resultados obtenidos se basaron en ciertos criterios de docentes que fueron encuestados de manera anónima los mismos que sirvieron para verificar la relación en influencia de una estructura organizativa en la calidad educativo en una institución pública de la provincia de Loja.
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