La gestión de aprendizaje y la actitud ecológica: en instituciones educativas de nivel primaria

Resumen

La gestión del aprendizaje es fundamental en los estudiantes, ya que esto contribuye a tener una educación de calidad, con autonomía, gestionando sus conocimientos y saberes locales que cada uno posee con respecto a una actitud ecológica (AE) como la adquisición de buenos hábitos en el cuidado del medio ambiente, tomando conciencia de una cultura ambiental con actitud positiva frente al cuidado de la naturaleza. Para ello las Instituciones Educativas de nivel primaria serán uno de los mejores aliados en la enseñanza y cuidado de la misma, donde los docentes promoverán un aprendizaje basado en el cuidado ambiental. La revisión literaria ha permitido dar respuesta al objetivo general planteado que es, analizar la gestión de aprendizajes (GA) y la actitud ecológica en las instituciones educativas de nivel primaria, esto mediante la búsqueda de información de otros artículos, donde resaltan la importancia de gestionar un aprendizaje para tener una actitud ecológica pertinente con respecto al medio ambiente. También permitirá identificar y analizar las diferentes estrategias que están relacionadas a la GA y la AE, como modelos educativos eficaces para los estudiantes en el cuidado de su entorno natural.

Palabras clave: gestión de aprendizaje, actitud ecológica, medio ambiente

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Publicado
2022-12-03
Cómo citar
Quispe Grajeda, B., Merino Dueñas, B., Quispe Fernández , G., Halanoca Puma, D., & Contreras Rivera, R. J. (2022). La gestión de aprendizaje y la actitud ecológica: en instituciones educativas de nivel primaria. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 6(6), 2645-2656. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i6.3711
Sección
Artículos

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