Producción radiofónica de radio integración aplicada a la educación y desarrollo social en jóvenes del cantón Pindal
Resumen
Esta investigación constituyó un análisis de la producción radiofónica que la emisora Radio Dinamik orientada a la educación y el desarrollo social de jóvenes en el cantón Pindal, provincia Loja. Se seleccionó esta emisora por ser de las pioneras en expandir su cobertura y una de las más escuchadas en esta zona geográfica de la región y, pese a carecer de la categoría de comunitaria, brinda amplia apertura a la ciudadanía. El estudio empleó una metodología con enfoque mixto con un diseño cuali-cuantitativo. Se aplicaron los métodos inductivo-deductivo, análisis-síntesis. Además, se emplearon las técnicas de entrevista, encuesta, focus group y observación; así como los instrumentos denominados fichas y guías de entrevista y de observación. Se aplicaron alrededor de 150 encuestas aleatorias dirigidas a ciudadanos con edades que oscilan entre 18 a 30 años de edad, para determinar la preferencia de los jóvenes con el tipo de programación que mantiene la emisora en referencia. Así mismo, se entrevistaron a expertos en radio para, junto a la observación, recoger información y establecer en qué medida la programación de la radiodifusora contribuye a la educación y en consecuencia, al desarrollo social. Los resultados obtenidos confirman la necesidad de potenciar en la parrilla de programación segmentos de corte educativo donde los jóvenes se sientan incluidos e identificados. Se concluye que esta emisora apuesta por programas de entretenimiento, informativos y de opinión, en detrimento de programas educativos que permitan una mejor convivencia y un mejor desarrollo social.
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