Innovación Educativa: Integrando las TIC en la Educación Superior
Resumen
Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) representan uno de los cambios e implementaciones más significativas de los últimos tiempos, asociadas a la Cuarta Revolución Industrial y que posibilitan el aceleramiento y productividad en diferentes actividades del día a día, a más de la aplicación transversal en diferentes campos de desarrollo. El objetivo del presente estudio atiende a realizar una revisión bibliográfica de documentos académicos y científicos de los últimos 5 años en atención a las TIC como innovación educativa, puntualmente en su aplicación en la educación superior. Como resultados precisamente se reconoce la importancia e incidencia de las TIC en el contexto educativo desde la innovación, posibilitando la generación de espacios de formación colaborativos, motivadores y que impulsen la interacción entre docentes y estudiantes y estudiantes y sus pares, tanto dentro como fuera del aula. Con la información recopilada se concluye que las TIC tienen un papel cada vez más visible en la educación, y en el caso de la educación superior como respuesta a los cambios generacionales y a una sociedad más tecnológica y digital.
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