Análisis Prospectivo de Graduados de las Carreras que Pertenecen a la Facultad de Ciencias Espaciales de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Resumen
El artículo presenta la proyección de graduados de las carreras ofrecidas por la Facultad de Ciencias Espaciales de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) entre los años 2002 al 2023. Las carreras de pregrado analizadas incluyen las siguientes licenciaturas: Operaciones Aeronáuticas, Astronomía y Astrofísica, y Ciencia y Tecnologías de la Información Geográfica, así como los siguientes programas de posgrado: Las maestrías en Astrofísica y Ordenamiento y Gestión del Territorio. La metodología utilizada se basó en un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental y de tipo transversal. Para el análisis se empleó el Modelador Experto del software estadístico SPSS, herramienta que permitió generar proyecciones para el periodo 2024-2043. Entre los hallazgos, se prevé un leve incremento en el número de graduados, alcanzando de 21 a los 28 graduados acumulados para las licenciaturas en Astronomía y Astrofísica y en Ciencia y Tecnologías de la Información Geográfica, respectivamente, hacia 2028. En el caso específico de las maestrías, el número de graduados ha presentado un comportamiento irregular desde los años en los que se registraron los primeros graduados hasta el año 2023, evidenciando variaciones a lo largo del tiempo. El estudio sugiere mantener la oferta de las maestrías vigentes, siempre que se alcance un número óptimo de graduados o de aspirantes que cumplan con los requisitos exigidos para su ingreso; así mismo, la creación de nuevas propuestas de posgrados en áreas afines a la Facultad.
Descargas
Citas
BCH. (2004). Honduras en cifras 2002-2004. https://tinyurl.com/29v6ao4u
BCH. (2007). Honduras en cifras 2003-2007. https://tinyurl.com/29v6ao4u
BCH. (2008). Honduras en cifras 2006-2008. https://tinyurl.com/29v6ao4u
BCH. (2009). Honduras en cifras 2007-2009. https://tinyurl.com/29v6ao4u
BCH. (2011). Honduras en cifras 2009-2011. https://tinyurl.com/29v6ao4u
BCH. (2012). Honduras en cifras 2010-2012. https://tinyurl.com/29v6ao4u
BCH. (2014). Honduras en cifras 2012-2014. https://tinyurl.com/29v6ao4u
BCH. (2015). Honduras en cifras 2013-2015. https://tinyurl.com/29v6ao4u
BCH. (2017). Honduras en cifras 2015-2017. https://tinyurl.com/29v6ao4u
BCH. (2018). Honduras en cifras 2016-2018. https://tinyurl.com/29v6ao4u
BCH. (2019). Honduras en cifras 2017-2019. https://tinyurl.com/29v6ao4u
BCH. (2020). Honduras en cifras 2018-2020. https://tinyurl.com/29v6ao4u
BCH. (2021). Honduras en cifras 2019-2021. https://tinyurl.com/29v6ao4u
BCH. (2022). Honduras en cifras 2019-2022. https://tinyurl.com/29v6ao4u
BCH. (2023). Honduras en cifras 2020-2023. https://tinyurl.com/29v6ao4u
FACES. (2024a, diciembre 18). Licenciatura en Ciencia y Tecnologías de la Información Geográfica. Licenciatura en Ciencia y Tecnologías de la Información Geográfica. https://tinyurl.com/2c7oaohe
FACES. (2024b, diciembre 18). Licenciatura en Operaciones Aeronáuticas. Licenciatura en Operaciones Aeronáuticas. https://tinyurl.com/284rel6s
FACES. (2024c, diciembre 18). Maestría Académica Regional Centroamericana en Astronomía y Astrofísica. Maestría Académica Regional Centroamericana en Astronomía y Astrofísica. https://tinyurl.com/27mvrdau
FACES. (2024d, diciembre 18). Maestría en Ordenamiento y Gestión del Territorio. Maestría en Ordenamiento y Gestión del Territorio. https://tinyurl.com/2297ootd
Sampieri Hernández, R., & Torres Mendoza, C. P. (2018). Metodología de la Investigación: Las Rutas Cuantitativa, Cualitativa y Mixta (Sexta edición). McGraw-Hill Education.
The SAGE Glossary of the Social and Behavioral Sciences. (2009). SAGE Publications. https://tinyurl.com/2byooz2s
UNAH. (2012). Plan de Estudio de la Licenciatura en Astronomía y Astrofísica (p. 126).
UNAH. (2015). Oferta y Demanda de Profesionales de Educación Superior (p. 85). https://www.unah.edu.hn/
Derechos de autor 2025 José Francisco Vargas Sierra

Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento 4.0.