Estrategia de Juegos Tradicionales para el Fortalecimiento de la Convivencia
Palabras clave:
conflicto escolar, juegos, alumnos, convivencia escolar, resolución de problemas
Resumen
Es importante que desde los inicios de la niñez se fomenten acciones que beneficien el dialogo, el respeto, la cultura de paz y la resolución de problemas en los distintos lugares en los que se encuentren los seres humanos. La investigación se desarrolló con el propósito de mejorar la sana convivencia escolar desde la mejora de destrezas sociales por medio de una recopilación de juegos tradicionales rescindidos sobre un blog interactivo encaminado alumnos de cuarto grado de primaria de la Institución Educativa José Joaquín Flores Hernández de la ciudad de Ibagué. Metodológicamente se planteó un enfoque cuantitativo, de tipo cuasiexperimental, longitudinal y descriptiva. Fueron participes 35 estudiantes entre los 8 y 10 años, adicionalmente 35 padres de familia y cinco docentes. La recolección de datos se efectuó con la ejecución de cuatro encuestas. Se implementó una estrategia de intervención a través de un blog interactivo proporcionado en la plataforma Wix que adicionó el uso de juegos tradicionales, así mismo se visualizaron las mejoras de la convivencia escolar desde el despliegue de destrezas. Es necesario formar líneas de investigación que llamen la atención de la importancia de la convivencia escolar y la resolución de problemas dentro de los mismos contextos.
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Citas
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Vygotsky, L. (1984). Infancia y aprendizaje. Akal.
Publicado
2024-09-05
Cómo citar
Jiménez Cortes , M. L., Villarreal Angeles, M. A., Valero González , J. C., Yirley Roa , Z., & Sandoval Cifuentes, Álvaro A. (2024). Estrategia de Juegos Tradicionales para el Fortalecimiento de la Convivencia. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(4), 7128-7146. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i4.12887
Número
Sección
Ciencias Sociales y Humanas
Derechos de autor 2024 Martha Lucia Jiménez Cortes , Mario Alberto Villarreal Angeles, Johana Carolina Valero González , Zaira Yirley Roa , Álvaro Armando Sandoval Cifuentes
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento 4.0.
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