De Estudiantes a Cuidadores: Proyecto Educativo sobre Hipertensión en el Centro de Salud Ficoa de Montalvo

Resumen

El presente proyecto se desarrolló en el centro de salud “Ficoa de Montalvo”, ubicado en Guayaquil, con el propósito de atender la alta prevalencia de hipertensión esencial entre los padres de familia que acuden a la institución. El objetivo general fue Organizar una casa abierta en el Centro de Salud “Ficoa de Montalvo” para enseñar sobre la hipertensión y su cuidado a pacientes y estudiantes. La metodología empleada consistió en una estrategia multidisciplinaria basada en una casa abierta y juego de roles, donde estudiantes de séptimo D asumieron funciones de enfermeros, médicos y personal de estadísticas clínicas. La intervención incluyó sesiones grupales, actividades prácticas, material educativo audiovisual y consultas individuales, supervisadas por profesionales de la salud. Se realizaron evaluaciones iniciales y finales mediante cuestionarios estructurados y entrevistas, permitiendo identificar vacíos de conocimiento y medir el impacto de la estrategia educativa. Los resultados evidenciaron mejoras significativas en la comprensión de los padres sobre factores de riesgo, prevención y manejo de la hipertensión, al tiempo que los estudiantes desarrollaron competencias académicas y habilidades prácticas aplicadas. Se concluye que la casa abierta y el juego de roles constituyen estrategias efectivas para el aprendizaje activo, autocuidado y promoción de la salud, recomendándose su replicación en otros contextos y el seguimiento longitudinal de los efectos obtenidos.