Análisis de la Rotación Laboral: Interrelaciones entre Causas de Salida, Nivel Educativo, Edad y Antigüedad de los Empleados

Palabras clave: rotación de personal, causas de baja, nivel educativo, análisis chi-cuadrado, retención de talento

Resumen

Este estudio investiga las relaciones entre las causas de baja de los empleados, su nivel educativo, rango de edad y antigüedad en una empresa del sector de manufactura y comercialización de café. Se analizaron 50 registros de bajas de personal utilizando la prueba de independencia Chi-cuadrado (χ²). Los resultados revelan asociaciones significativas entre la causa de baja y el nivel educativo (χ² = 121.1951, p = 0.0013), la causa de baja y el rango de edad (χ² = 94.5358, p = 0.0098), y la causa de baja y el rango de antigüedad (χ² = 73.2803, p = 0.0275). También se encontró una relación significativa entre el nivel educativo y el rango de edad (χ² = 48.7748, p = 0.0166), y entre el nivel educativo y el rango de antigüedad (χ² = 40.9472, p = 0.0169). Estos hallazgos sugieren que la rotación de personal es un fenómeno multifactorial influenciado por la interacción entre las características individuales de los empleados y las circunstancias de su salida. Se discuten las implicaciones de estos resultados para la gestión de recursos humanos y se proponen recomendaciones para mejorar la retención de talento, incluyendo la implementación de estrategias diferenciadas según el perfil educativo, la etapa de la vida y la trayectoria de los empleados en la empresa. Se concluye que un enfoque holístico y personalizado es importante para abordar eficazmente la rotación de personal.

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Citas

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Publicado
2025-08-28
Cómo citar
Abiel Ramírez , J., Piña Martínez, A. L., Sosol Sánchez , S., & Caiceros Ortiz, J. A. (2025). Análisis de la Rotación Laboral: Interrelaciones entre Causas de Salida, Nivel Educativo, Edad y Antigüedad de los Empleados. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 9(4), 3755-3770. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v9i4.19024
Sección
Ciencias Sociales y Humanas