Indicadores de Estabilidad Financiera en Estudiantes Universitarios Panameños
Resumen
El estudio analizó los indicadores de estabilidad financiera en 198 estudiantes de la Facultad de Empresas y Contabilidad del Centro Regional Universitario de Veraguas, pertenecientes a una población total de 5,105 estudiantes. Bajo un enfoque cuantitativo, descriptivo y de corte transversal, se aplicó un cuestionario tipo Likert basado en escalas internacionales como la Financial Management Behavior Scale (FMBS). Los resultados evidencian que la mayoría de los estudiantes presenta prácticas financieras positivas, como la disposición al ahorro y la evaluación de su capacidad de endeudamiento; sin embargo, estas conductas suelen ser irregulares. Se identificaron debilidades en el registro de gastos, la planificación financiera y la capacidad para cumplir puntualmente sus obligaciones económicas, así como una limitada preparación ante imprevistos. Aunque una parte importante busca ingresos adicionales y manifiesta sentirse tranquila respecto a su situación financiera, persisten niveles significativos de vulnerabilidad económica. Se concluye que es necesario fortalecer la educación financiera universitaria para mejorar los hábitos de gestión económica y promover mayor estabilidad financiera en los estudiantes
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Citas
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