Estrategias para fortalecer prácticas de consumo responsable en la Institución Educativa Escuela Normal Superior Juan Ladrilleros, Buenaventura - Valle del Cauca
Palabras clave:
pedagogía ambiental, circularidad escolar, consumo responsable, educación ambiental, gestión de residuos
Resumen
La presente investigación tuvo como propósito fortalecer las prácticas de consumo responsable mediante estrategias de pedagogía ambiental orientadas a la circularidad escolar en la Institución Educativa Escuela Normal Superior Juan Ladrilleros del municipio de Buenaventura, Valle del Cauca. El estudio surgió ante la necesidad de abordar problemáticas relacionadas con la inadecuada separación de residuos, el limitado aprovechamiento de materiales reciclables y la débil apropiación de hábitos sostenibles dentro del entorno escolar. Metodológicamente, la investigación se desarrolló bajo un enfoque mixto, con alcance descriptivo y propositivo, integrando técnicas cuantitativas y cualitativas. La población estuvo conformada por estudiantes de grado noveno, trabajando con una muestra intencional de 40 participantes. Para la recolección de información se aplicaron instrumentos tipo pretest y postest, además de observación directa y registro fotográfico. La intervención pedagógica incluyó actividades lúdicas, participativas y contextualizadas, entre ellas juegos por estaciones, carteles guía, implementación de puntos ecológicos y estrategias de aprovechamiento de residuos. Los resultados evidenciaron avances significativos en la comprensión del código de colores para la separación en la fuente, el reconocimiento del concepto de economía circular y el fortalecimiento de prácticas asociadas al consumo responsable. Asimismo, se observó mayor participación estudiantil y apropiación de hábitos ambientales sostenibles. Se concluye que la pedagogía ambiental, desarrollada desde experiencias prácticas y participativas, favorece la transformación de comportamientos ambientales y fortalece la construcción de una cultura escolar orientada a la sostenibilidad y la corresponsabilidad ambiental.
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Publicado
2026-07-09
Cómo citar
Tovar Rúa, D. C., Murillo Bonilla, R. M., Rita Rodríguez, M., & Mendoza Hernández, M. A. (2026). Estrategias para fortalecer prácticas de consumo responsable en la Institución Educativa Escuela Normal Superior Juan Ladrilleros, Buenaventura - Valle del Cauca. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 10(3), 5400-5422. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v10i3.24599
Número
Sección
Ciencias de la Educación
Derechos de autor 2026 Diana Cecilia Tovar Rúa, Rosa Mariham Murillo Bonilla, María Rita Rodríguez, Martha Alicia Mendoza Hernández
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento 4.0.
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